【題目】某大型工廠招聘到一大批新員工.為了解員工對工作的熟練程度,從中隨機(jī)抽取100人組成樣本,統(tǒng)計他們每天加工的零件數(shù),得到如下數(shù)據(jù):

將頻率作為概率,解答下列問題:

(1)當(dāng)時,從全體新員工中抽取2名,求其中恰有1名日加工零件數(shù)達(dá)到240及以上的概率;

(2)若根據(jù)上表得到以下頻率分布直方圖,估計全體新員工每天加工零件數(shù)的平均數(shù)為222個,求的值(每組數(shù)據(jù)以中點值代替);

(3)在(2)的條件下,工廠按工作熟練度將新員工分為三個等級:日加工零件數(shù)未達(dá)200的員工為C級;達(dá)到200但未達(dá)280的員工為B級;其他員工為A級.工廠打算將樣本中的員工編入三個培訓(xùn)班進(jìn)行全員培訓(xùn):A,B,C三個等級的員工分別參加高級、中級、初級培訓(xùn)班,預(yù)計培訓(xùn)后高級、中級、初級培訓(xùn)班的員工每人的日加工零件數(shù)分別可以增加20,30,50.現(xiàn)從樣本中隨機(jī)抽取1人,其培訓(xùn)后日加工零件數(shù)增加量為X,求隨機(jī)變量X的分布列和期望.

【答案】(1)0.42;(2);(3)

【解析】

1)先求得的值,然后求得員工日加工零件數(shù)達(dá)到及以上的頻率,根據(jù)二項分布概率計算公式,計算出所求概率.

2)先求得的值,然后根據(jù)平均數(shù)的估計值列方程,求得的值,進(jìn)而求得的值.

3的可能取值為,列出分布列并求得數(shù)學(xué)期望.

1)依題意,故員工日加工零件數(shù)達(dá)到及以上的頻率為,所以相應(yīng)的概率可視為,設(shè)抽取的名員工中,加工零件數(shù)達(dá)到及以上的人數(shù)為,則,故所求概率為.

2)根據(jù)后三組數(shù)據(jù)對應(yīng)頻率分布直方圖的縱坐標(biāo)為,可知,解得,因此,故根據(jù)頻率分布直方圖得到的樣本平均數(shù)估計值為,解得,進(jìn)而,故.

(3)由已知可得的可能取值為20,30,50,

,所以的分布列為

所以.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩圓(圓心,半徑),與(圓心,半徑)不是同心圓,方程相減(消去二次項)得到的直線叫做圓 與圓的根軸;

(1)求證:當(dāng)相交于A,B兩點時,所在直線為根軸;

(2)對根軸上任意點P,求證:;

(3)設(shè)根軸交于點H,,求證:H的比;

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)是減函數(shù).

(1)試確定a的值;

(2)已知數(shù)列,求證:.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓),以橢圓內(nèi)一點為中點作弦,設(shè)線段的中垂線與橢圓相交于, 兩點.

(Ⅰ)求橢圓的離心率;

(Ⅱ)試判斷是否存在這樣的,使得, , 在同一個圓上,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題中,正確命題的個數(shù)是( 。

①若2b=a+c,則a,bc成等差數(shù)列;

a,b,c成等比數(shù)列的充要條件是b2=ac

③若數(shù)列{an2}是等比數(shù)列,則數(shù)列{an}也是等比數(shù)列;

④若,則

A.3B.2C.1D.0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直角坐標(biāo)系xOy中,點A坐標(biāo)為(2,0),點B坐標(biāo)為(4,3),點C坐標(biāo)為(1,3),且tR.

(1) CMAB,求t的值;

(2) 當(dāng)0≤ t ≤1時,求直線CM的斜率k和傾斜角θ的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知向量與向量的對應(yīng)關(guān)系用表示.

(1) 證明:對于任意向量及常數(shù)m、n,恒有;

(2) 證明:對于任意向量;

(3) 證明:對于任意向量,若,則.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形中,,,、分別為邊、的中點,沿折起,點折至處(不重合),若、分別為線段、的中點,則在折起過程中(

A.可以與垂直

B.不能同時做到平面平面

C.當(dāng)時,平面

D.直線、與平面所成角分別為,能夠同時取得最大值

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),且曲線上的點對應(yīng)的參數(shù),以為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.

(1)求曲線的普通方程和極坐標(biāo)方程;

(2)若曲線上的兩點滿足,過于點,求證:點在以為圓心的定圓上.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案