【題目】已知定圓,定直線,過的一條動直線與直線相交于,與圓相交于, 兩點, 是中點.
(Ⅰ)當與垂直時,求證: 過圓心.
(Ⅱ)當,求直線的方程.
(Ⅲ)設,試問是否為定值,若為定值,請求出的值;若不為定值,請說明理由.
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ)或.(Ⅲ).
【解析】試題分析:(I)由已知,故,所以直線的方程為,即可證明;(II)當直線與軸垂直時,易知符合題意;當直線與軸不垂直時,設直線的方程為,利用圓心到直線的距離等于半徑,即可求解;(III)當與軸垂直時,易得, ,求得;當的斜率存在時,設直線的方程為,代入圓的方程,利用根與系數(shù)的關系,化簡即可求解定值.
試題解析:(Ⅰ)由已知,故,所以直線的方程為.
將圓心代入方程易知過圓心.
(Ⅱ)當直線與軸垂直時,易知符合題意;
當直線與軸不垂直時,設直線的方程為,由于,
所以,由,解得.
故直線的方程為或.
(Ⅲ)當與軸垂直時,易得, ,又,則,
,故,即.
當的斜率存在時,設直線的方程為,代入圓的方程得
,則.
,即,
.又由得,
則.
故,
綜上, 的值為定值,且.
另解一:連結,延長交于點,由(Ⅰ)知,又于,
故.于是有.
由, ,得.
故.
另解二:連結并延長交直線于點,連結, ,由(Ⅰ)知,又,
所以四點都在以為直徑的圓上,由相交弦定理得
.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
在極坐標系中,圓的極坐標方程為: .若以極點為原點,極軸所在直線為軸建立平面直角坐標系.
(Ⅰ)求圓的參數(shù)方程;
(Ⅱ)在直角坐標系中,點是圓上動點,試求的最大值,并求出此時點的直角坐標.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
在直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),在以原點為極點, 軸正半軸為極軸的極坐標系中,圓的方程為.
(1)寫出直線的普通方程和圓的直角坐標方程;
(2)設點,直線與圓相交于兩點,求的值.
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【題目】如圖,是邊長為的正方形,平面,,,與平面所成角為.
(Ⅰ)求證:平面.
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
(Ⅲ)設點是線段上一個動點,試確定點的位置,使得平面,并證明你的結論.
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【題目】已知過原點的動直線與圓: 交于兩點.
(1)若,求直線的方程;
(2)軸上是否存在定點,使得當變動時,總有直線的斜率之和為0?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.
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【題目】設拋物線的焦點為,準線為,點在拋物線上,已知以點為圓心, 為半徑的圓交于兩點.
(Ⅰ)若, 的面積為4,求拋物線的方程;
(Ⅱ)若三點在同一條直線上,直線與平行,且與拋物線只有一個公共點,求直線的方程.
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【題目】心理學家分析發(fā)現(xiàn)視覺和空間能力與性別有關,某數(shù)學興趣小組為了驗證這個結論,從興趣小組中按分層抽樣的方法抽取名同學(男人,女人),給所有同學幾何題和代數(shù)題各一題,讓各位同學只能自由選擇其中一道題進行解答.選題情況如下表(單位:人):
幾何題 | 代數(shù)題 | 總計 | |
男同學 | 22 | 8 | 30 |
女同學 | 8 | 12 | 20 |
總計 | 30 | 20 | 50 |
幾何題 | 代數(shù)題 | 總計 | |
男同學 | 22 | 8 | 30 |
女同學 | 8 | 12 | 20 |
總計 | 30 | 20 | 50 |
(1)能否據(jù)此判斷有的把握認為視覺和空間能力與性別有關?
(2)現(xiàn)從選擇做幾何題的名女生中,任意抽取兩人,對她們的答題情況進行全程研究,記甲、乙兩位女生被抽到的人數(shù)為,求的分布列和.
附表及公式:
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【題目】已知橢圓的離心率為,且過點.
(Ⅰ)求橢圓的方程.
(Ⅱ)若, 是橢圓上兩個不同的動點,且使的角平分線垂直于軸,試判斷直線的斜率是否為定值?若是,求出該值;若不是,說明理由.
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