【題目】函數(shù).
(1)當時,討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)當時,時,恒成立,求正整數(shù)的最大值.
【答案】(1)見解析
(2)
【解析】
(1)對求導,再因式分解,討論每個因式的正負,再判斷的正負,進而判斷的單調(diào)性;(2)代入,將不等式中的和分離在不等號兩邊,然后討論不等號含有一邊的函數(shù)的單調(diào)性,進而判斷最值,再計算的取值范圍,由是正整數(shù)的條件可求出的最大值.
解:(1)函數(shù)的定義域為,
①當時,因為,故有.
此時函數(shù)在區(qū)間單調(diào)遞減.
②當,有,方程的兩根分別是:
函數(shù)在上單調(diào)遞減;
當函數(shù)在上單調(diào)遞增;
當函數(shù)在上單調(diào)遞減.
③當時,易知在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.
綜上所述,當時,在上單調(diào)遞減;
當時,在上單調(diào)遞減,
在上單調(diào)遞增;
當時,在上單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減.
(2)當
設(shè)
當時,有,
設(shè)
在上單調(diào)遞增,
又在上的函數(shù)圖像是一條不間斷的曲線,
且,
存在唯一的,使得,即.
當;
當,
在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
在上單調(diào)遞減,
,
時,不等式對任意恒成立,
正整數(shù)的最大值是3.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分,(1)小問7分,(2)小問5分)
設(shè)函數(shù)
(1)若在處取得極值,確定的值,并求此時曲線在點處的切線方程;
(2)若在上為減函數(shù),求的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我們正處于一個大數(shù)據(jù)飛速發(fā)展的時代,對于大數(shù)據(jù)人才的需求也越來越大,其崗位大致可分為四類:數(shù)據(jù)開發(fā)、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)產(chǎn)品.某市2019年這幾類工作崗位的薪資(單位:萬元/月)情況如下表所示:
薪資 崗位 | ||||
數(shù)據(jù)開發(fā) | ||||
數(shù)據(jù)分析 | ||||
數(shù)據(jù)挖掘 | ||||
數(shù)據(jù)產(chǎn)品 |
由表中數(shù)據(jù)可得該市各類崗位的薪資水平高低情況為( )
A.數(shù)據(jù)挖掘>數(shù)據(jù)開發(fā)>數(shù)據(jù)產(chǎn)品>數(shù)據(jù)分析
B.數(shù)據(jù)挖掘>數(shù)據(jù)產(chǎn)品>數(shù)據(jù)開發(fā)>數(shù)據(jù)分析
C.數(shù)據(jù)挖掘>數(shù)據(jù)開發(fā)>數(shù)據(jù)分析>數(shù)據(jù)產(chǎn)品
D.數(shù)據(jù)挖掘>數(shù)據(jù)產(chǎn)品>數(shù)據(jù)分析>數(shù)據(jù)開發(fā)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某科研小組為了研究一種治療新冠肺炎患者的新藥的效果,選50名患者服藥一段時間后,記錄了這些患者的生理指標和的數(shù)據(jù),并統(tǒng)計得到如下的列聯(lián)表(不完整):
合計 | |||
12 | 36 | ||
7 | |||
合計 |
其中在生理指標的人中,設(shè)組為生理指標的人,組為生理指標的人,他們服用這種藥物后的康復時間(單位:天)記錄如下:
組:10,11,12,13,14,15,16
組:12,13,15,16,17,14,25
(Ⅰ)填寫上表,并判斷是否有95%的把握認為患者的兩項生理指標和有關(guān)系;
(Ⅱ)從,兩組隨機各選1人,組選出的人記為甲,組選出的人記為乙,求甲的康復時間比乙的康復時間長的概率.
附:,其中.
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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【題目】已知f(x)=﹣x+|2x+1|,不等式f(x)<2的解集是M.
(Ⅰ)求集合M;
(Ⅱ)設(shè)a,b∈M,證明:|ab|+1>|a|+|b|.
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【題目】“垛積術(shù)”是我國古代數(shù)學的重要成就之一.南宋數(shù)學家楊輝在《詳解九章算法》中記載了“方垛”的計算方法:“果子以垛,下方十四個,問計幾何?術(shù)曰:下方加一,乘下方為平積.又加半為高,以乘下方為高積.如三而一.”意思是說,將果子以方垛的形式擺放(方垛即每層均為正方形,自下而上每層每邊果子數(shù)依次遞減1個,最上層為1個),最下層每邊果子數(shù)為14個,問共有多少個果子?計算方法用算式表示為.利用“方垛”的計算方法,可計算最下層每邊果子數(shù)為14個的“三角垛”(三角垛即每層均為正三角形,自下而上每層每邊果子數(shù)依次遞減1個,最上層為1個)共有果子數(shù)為( )
A.420個B.560個C.680個D.1015個
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,AB是圓O:x2+y2=1的直徑,且點A在第一象限;圓O1:(x﹣a)2+y2=r2(a>0)與圓O外離,線段AO1與圓O1交于點M,線段BM與圓O交于點N,且,則a的取值范圍為_______.
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【題目】關(guān)于圓周率,數(shù)學發(fā)展史上出現(xiàn)過許多很有創(chuàng)意的求法,如著名的浦豐實驗和查理斯實驗.受其啟發(fā),我們也可以通過設(shè)計下面的實驗來估計π的值:先請120名同學每人隨機寫下一個都小于1的正實數(shù)對(x,y)且x+y>1;再統(tǒng)計兩數(shù)能與1構(gòu)成鈍角三角形三邊的數(shù)對(x,y)的個數(shù)m,最后再根據(jù)統(tǒng)計數(shù)m估計π的值,假如統(tǒng)計結(jié)果是m=72,那么可以估計π的值約為( )
A.B.C.D.
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【題目】為支援武漢的防疫,某醫(yī)院職工踴躍報名,其中報名的醫(yī)生18人,護士12人,醫(yī)技6人,根據(jù)需要,從中抽取一個容量為n的樣本參加救援隊,若采用系統(tǒng)抽樣和分層抽樣,均不用剔除人員.當抽取n+1人時,若采用系統(tǒng)抽樣,則需剔除1個報名人員,則抽取的救援人員為________.
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