函數(shù)y=-x3+2x2+4x的單調(diào)遞減區(qū)間是
 
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專(zhuān)題:導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:根據(jù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系,可得f'(x)<0,建立不等量關(guān)系,求出單調(diào)遞減區(qū)間即可.
解答: 解:∵y=-x3+2x2+4x
∴y′=-3x2+4x+4,
∴由-3x2+4x+4<0得3x2-4x-4>0,
即(x-2)(3x+2)>0
∴x<-
2
3
或x>2,
∴函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是(-∞,-
2
3
),(2,+∞).
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性等基礎(chǔ)知識(shí),考查分析和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|x=t2+1},B={x|x(x-1)=0},則A∩B
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)列{-2n2+29n+3}中最大項(xiàng)是( 。
A、107
B、108
C、108
1
3
D、109

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若f(x)的定義域?yàn)閇-1,4],則f(x2)的定義域?yàn)?div id="tvm1tr0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若直線ax-by+1=0(a>0,b>0)和函數(shù)f(x)=ax+1+1(a>0且a≠1)的圖象恒過(guò)同一個(gè)定點(diǎn),則當(dāng)
1
a
+
1
b
取最小值時(shí),函數(shù)f(x)的解析式是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,已知s10=0,s15=25,則2nSn的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一矩形鐵皮的長(zhǎng)為8cm,寬為5cm,在四個(gè)角上截去四個(gè)相同的小正方形,制成一個(gè)無(wú)蓋的小盒子,問(wèn)小正方形的邊長(zhǎng)為
 
時(shí),盒子容積最大,最大容積是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題正確的是( 。
A、向量
AB
的長(zhǎng)度與向量
BA
的長(zhǎng)度相等
B、兩個(gè)有共同起點(diǎn)且相等的向量,其終點(diǎn)可能不同
C、若非零向量
AB
CD
是共線向量,則A、B、C、D四點(diǎn)共線
D、若
a
平行
b
b
平行
c
,則
a
平行
c

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(logax)=
a(x2-1)
x(a2-1)
,(0<a<1)
(1)求f(x)的表達(dá)式,并判斷f(x)的奇偶性;
(2)判斷f(x)的單調(diào)性;
(3)對(duì)于f(x),當(dāng)x∈(-1,1)時(shí),恒有f(1-m)+f(1-m2)<0,求m的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案