如圖所示是《函數(shù)的應(yīng)用》的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,如果要加入“用二分法求方程的近似解”,則應(yīng)該放在( )

A.“函數(shù)與方程”的上位

B.“函數(shù)與方程”的下位

C.“函數(shù)模型及其應(yīng)用”的上位

D.“函數(shù)模型及其應(yīng)用”的下位

 

B

【解析】

試題分析:首先對(duì)所畫結(jié)構(gòu)的每一部分有一個(gè)深刻的理解,從頭到尾抓住主要脈絡(luò)進(jìn)行分解.然后將每一部分進(jìn)行歸納與提煉,形成一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)并逐一寫在矩形框內(nèi),最后按其內(nèi)在的邏輯順序?qū)⑺鼈兣帕衅饋聿⒂镁段相連,“二分法”是函數(shù)與方程的一個(gè)子知識(shí)點(diǎn),從而可得結(jié)論.

【解析】
∵“用二分法求方程的近似解”是“函數(shù)與方程”的一個(gè)子知識(shí)點(diǎn),

故“用二分法求方程的近似解”應(yīng)該放在“函數(shù)與方程”的下位,

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

斜二測(cè)畫法的直觀圖(如圖)所表示的水平放置的平面圖形中最長(zhǎng)的邊是(  )
A、ABB、BCC、ACD、不能確定

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(2010•海淀區(qū)二模)如圖,CD是⊙O的直徑,AE切⊙O于點(diǎn)B,連接DB,若∠D=20°,則∠DBE的大小為( )

A.20° B.40° C.60° D.70°

 

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命題“對(duì)于任意角θ,cos4θ﹣sin4θ=cos2θ”的證明:“cos4θ﹣sin4θ=(cos2θ﹣sin2θ)(cos2θ+sin2θ)=cos2θ﹣sin2θ=cos2θ”過程應(yīng)用了( )

A.分析發(fā)

B.綜合法

C.綜合法、分析法結(jié)合使用

D.間接證法

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版選修1-2 3.2數(shù)學(xué)證明練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•蚌埠一模)兩旅客坐火車外出旅游,希望座位連在一起,且有一個(gè)靠窗,已知火車上的座位的排法如圖所示,則下列座位號(hào)碼符合要求的應(yīng)當(dāng)是( )

A.48,49 B.62,63 C.75,76 D.84,85

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版選修1-2 3.2數(shù)學(xué)證明練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•北京)加工爆米花時(shí),爆開且不糊的粒數(shù)占加工總粒數(shù)的百分比稱為“可食用率”,在特定條件下,可食用率p與加工時(shí)間t(單位:分鐘)滿足函數(shù)關(guān)系p=at2+bt+c(a,b,c是常數(shù)),如圖記錄了三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),根據(jù)上述函數(shù)模型和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到最佳加工時(shí)間為( )

A.3.50分鐘 B.3.75分鐘 C.4.00分鐘 D.4.25分鐘

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版選修1-2 2.2結(jié)構(gòu)圖練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列結(jié)構(gòu)圖中要素之間表示從屬關(guān)系的是( )

A.

B.

C.

D.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版選修1-2 2.2結(jié)構(gòu)圖練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2007•淄博三模)下面的結(jié)構(gòu)圖,總經(jīng)理的直接下屬是( )

A.總工程師和專家辦公室

B.開發(fā)部

C.總工程師、專家辦公室和開發(fā)部

D.總工程師、專家辦公室和所有七個(gè)部

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省高二上學(xué)期第四次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)橢圓 的離心率為,點(diǎn),0),(0,),原點(diǎn)到直線的距離為

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)為(,0),點(diǎn)在橢圓上(與、均不重合),點(diǎn)在直線上,若直線的方程為,且,試求直線的方程.

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