下列數(shù)列中,既是遞增數(shù)列又是無窮數(shù)列的是( 。
A、1,
1
2
,
1
3
,
1
4
,…
B、-1,-2,-3,-4,…
C、-1,-
1
2
,-
1
4
,-
1
8
,…
D、1,
2
,
3
,…,
n
考點(diǎn):數(shù)列的概念及簡(jiǎn)單表示法
專題:點(diǎn)列、遞歸數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法
分析:根據(jù)遞增數(shù)列、遞減數(shù)列、無窮數(shù)列、有窮數(shù)列的定義,對(duì)各個(gè)選項(xiàng)依次判斷.
解答: 解:A、此數(shù)列1,
1
2
,
1
3
,
1
4
,…是遞減數(shù)列,則A不符合題意;
B、此數(shù)列-1,-2,-3,-4,…是遞減數(shù)列,則B不符合題意;
C、此數(shù)列-1,-
1
2
,-
1
4
,-
1
8
,…是遞增數(shù)列又是無窮數(shù)列,則C符合題意;
D、此數(shù)列1,
2
3
,…,
n
,是有窮數(shù)列,則D不符合題意;
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列的分類,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)就某地居民的月收入調(diào)查了10000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分布直方圖(如下圖).為了分析居民的收入與年齡、學(xué)歷、職業(yè)等方面的關(guān)系,要從這10000人中再用分層抽樣方法抽出80人作進(jìn)一步調(diào)查,則在[1500,2000)(元)月收入段應(yīng)抽出的人數(shù)為
 
人.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
m
1+i
=1-ni,其中m,n是實(shí)數(shù),i是虛數(shù)單位,則z=(m+ni)2在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)Z位于(  )
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

異面直線a,b所成的角60°,直線a⊥c,則直線b與c所成的角的范圍為(  )
A、[30°,90°]
B、[60°,90°]
C、[30°,60°]
D、[30°,120°]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x>1,則函數(shù)y=
4
x-1
+x-1的最小值是(  )
A、4B、5C、6D、7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列給出的賦值語句中正確的是( 。
A、3=n
B、m-2=n
C、m=n+1
D、x*y=x+y

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩條相交直線a,b,a∥平面α,則b與α的位置關(guān)系是( 。
A、相交B、平行
C、垂直D、相交或平行

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
+
b
=(-1,5),
a
-
b
=(5,-3),則
a
,
b
的坐標(biāo)正確的是( 。
A、
a
=(2,1),
b
=(-3,4)
B、
a
=(1,2),
b
=(4,-3)
C、
a
=(-2,1),
b
=(3,4)
D、
a
=(-1,2),
b
=(-7,8)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若(x-
a
x
9的展開式中x3的系數(shù)是-84,則a=( 。
A、2B、-2C、1D、-1

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同步練習(xí)冊(cè)答案