復(fù)數(shù)
25
3-4i
（i是虛數(shù)單位）在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點位于（　　）
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限
考點：復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運算
專題：數(shù)系的擴充和復(fù)數(shù)
分析：將復(fù)數(shù)
25
3-4i
的分母實數(shù)化，即可判斷出答案．
解答： 解：
25
3-4i
=
25(3+4i)
(3-4i)(3+4i)
=3+4i，在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點P（3，4），為第一象限內(nèi)的點，
故選：A．
點評：本題考查復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運算，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知f（x）=x2+2x•f′（1），則f′（0）=（　�。�
A、0B、-4C、-2D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a=1.70.3，b=0.93.1，c=log20.9，下列關(guān)系正確是（　�。�
A、c＞a＞bB、a＞c＞b
C、c＞b＞D、a＞b＞c

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

過點M（1，-2）的直線與x軸、y軸分別交于P、Q兩點，若M恰為線段PQ的中點，則直線PQ的方程為（　�。�
A、2x+y=0
B、2x-y-4=0
C、x+2y+3=0
D、x-2y-5=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知i為虛數(shù)單位，（1-i）•z=1+i，則復(fù)數(shù)z的模為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={x|y=
2x+1
x-1
}，B={x|x2+x-6＜0}，求（1）A∩B；（2）（CRA）∪B．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在小時候，我們用手指練習(xí)數(shù)數(shù)．一個小朋友按如下規(guī)則練習(xí)數(shù)數(shù)，規(guī)則如下：從大拇指開始數(shù)1，到小指數(shù)5，再倒回去數(shù)，無名指數(shù)6，到大拇指數(shù)9，再倒回來，食指數(shù)10，到小指數(shù)13，再倒回去…按此規(guī)律數(shù)下去，則數(shù)到2025時對應(yīng)的指頭是（　�。�
A、大拇指B、食指
C、中指D、無名指

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題是真命題的是（　�。�
A、到兩定點距離之和為常數(shù)的點的軌跡是橢圓
B、到定直線x=
a2
c
和定點F（c，0）的距離之比為
c
a
的點的軌跡是橢圓
C、到定點F（-c，0）和定直線x=-
a2
c
的距離之比為
c
a
（a＞c＞0）的點的軌跡是左半個橢圓
D、到定直線x=
a2
c
和定點F（c，0）的距離之比為
a
c
（a＞c＞0）的點的軌跡是橢圓

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=4cosxsin（x+
π
6
）-1
（1）求f（x）的最小正周期和最大值及取得最大值時變量x的取值集合；
（2）求f（x）的單增區(qū)間．

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