【題目】商店出售一種成本為40元/千克的產(chǎn)品,據(jù)市場(chǎng)分析,若按50元/千克銷(xiāo)售,一個(gè)月能售出500千克,銷(xiāo)售單價(jià)每漲1元,月銷(xiāo)售量就減少10千克,設(shè)銷(xiāo)售單價(jià)為元/千克,月銷(xiāo)售利潤(rùn)為元.
(1)當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)定為55元/千克時(shí),計(jì)算銷(xiāo)售量和月銷(xiāo)售利潤(rùn);
(2)求與之間的函數(shù)關(guān)系式,并說(shuō)明當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)應(yīng)定為多少時(shí),月銷(xiāo)售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
【答案】(1)當(dāng)時(shí),月銷(xiāo)售量為450千克,銷(xiāo)售利潤(rùn)為6750元;(2),當(dāng)時(shí),元.
【解析】
(1)由售價(jià)可得銷(xiāo)售量,從而可得利潤(rùn);
(2)由月銷(xiāo)量乘以單件利潤(rùn)可得總利潤(rùn),由二次函數(shù)性質(zhì)可得最大值.
(1)由題意,得:當(dāng)時(shí),月銷(xiāo)售量為:(千克);
銷(xiāo)售利潤(rùn)為:(元).
(2)
∴當(dāng)時(shí).元.
答:(1)當(dāng)時(shí),月銷(xiāo)售量為450千克,銷(xiāo)售利潤(rùn)為6750元;
(2),當(dāng)時(shí),元.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等腰梯形ABCD中,,E,F分別為AB,CD的中點(diǎn),,M為DF中點(diǎn).現(xiàn)將四邊形BEFC沿EF折起,使平面平面AEFD,得到如圖所示的多面體.在圖中,
(1)證明:;
(2)求二面角E-BC-M的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某體育老師隨機(jī)調(diào)查了100名同學(xué),詢(xún)問(wèn)他們最喜歡的球類(lèi)運(yùn)動(dòng),統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表所示.已知最喜歡足球的人數(shù)等于最喜歡排球和最喜歡羽毛球的人數(shù)之和.
最喜歡的球類(lèi)運(yùn)動(dòng) | 足球 | 籃球 | 排球 | 乒乓球 | 羽毛球 | 網(wǎng)球 |
人數(shù) | a | 20 | 10 | 15 | b | 5 |
(1)求的值;
(2)將足球、籃球、排球統(tǒng)稱(chēng)為“大球”,將乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球統(tǒng)稱(chēng)為“小球”.現(xiàn)按照喜歡大、小球的人數(shù)用分層抽樣的方式從調(diào)查的同學(xué)中抽取5人,再?gòu)倪@5人中任選2人,求這2人中至少有一人喜歡小球的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,都是各項(xiàng)為正數(shù)的數(shù)列,且,.對(duì)任意的正整數(shù)n,都有,,成等差數(shù)列,,,成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列和的通項(xiàng)公式;
(2)若存在p>0,使得集合M=恰有一個(gè)元素,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P—ABCD中,AP⊥CD,AD∥BC,AB=BC=1,AD=2,E,F(xiàn)分別為AD,PC的中點(diǎn).求證:
(1)AP∥平面BEF;
(2)平面BEF⊥平面PAC.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)調(diào)查,某地區(qū)有300萬(wàn)從事傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的農(nóng)民,人均年收入6000元,為了增加農(nóng)民的收入,當(dāng)?shù)卣e極引進(jìn)資本,建立各種加工企業(yè),對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行深加工,同時(shí)吸收當(dāng)?shù)夭糠洲r(nóng)民進(jìn)入加工企業(yè)工作,據(jù)估計(jì),如果有萬(wàn)人進(jìn)企業(yè)工作,那么剩下從事傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的農(nóng)民的人均年收入有望提高,而進(jìn)入企業(yè)工作的農(nóng)民的人均年收入為元.
(1)在建立加工企業(yè)后,多少農(nóng)民進(jìn)入企業(yè)工作,能夠使剩下從事傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)農(nóng)民的總收入最大,并求出最大值;
(2)為了保證傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的順利進(jìn)行,限制農(nóng)民加入加工企業(yè)的人數(shù)不能超過(guò)總?cè)藬?shù)的,當(dāng)?shù)卣绾我龑?dǎo)農(nóng)民,即取何值時(shí),能使300萬(wàn)農(nóng)民的年總收入最大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時(shí),恒成立,求整數(shù)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若函數(shù)的圖象上存在關(guān)于直線對(duì)稱(chēng)的不同兩點(diǎn),則稱(chēng)具有性質(zhì).已知為常數(shù),函數(shù),,對(duì)于命題:①存在,使得具有性質(zhì);②存在,使得具有性質(zhì),下列判斷正確的是( )
A.①和②均為真命題B.①和②均是假命題
C.①是真命題,②是假命題D.①是假命題,②是真命題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知梯形中,,,是的中點(diǎn).,、分別是、上的動(dòng)點(diǎn),且,設(shè)(),沿將梯形翻折,使平面平面,如圖.
(1)當(dāng)時(shí),求證:;
(2)若以、、、為頂點(diǎn)的三棱錐的體積記為,求的最大值;
(3)當(dāng)取得最大值時(shí),求二面角的余弦值.
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