已知,函數(shù)的圖像可能是(   )

A                     B                   C                 D

B

解析試題分析:由已知,的圖象是逐漸上升的;但的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,所以選B。
考點(diǎn):本題主要考查指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)。
點(diǎn)評(píng):簡(jiǎn)單題,研究指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),首先要明確“底數(shù)”與1 的大小比較。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

的值屬于區(qū)間

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

設(shè)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,則

A.-1 B.-3 C.1 D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列四個(gè)函數(shù):(1)     (2)     (3)
(4),其中同時(shí)滿足:① ②對(duì)定義域內(nèi)的任意兩個(gè)自變量,都有的函數(shù)個(gè)數(shù)為

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列函數(shù)中,與函數(shù)相同的函數(shù)是 (   )     

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知函數(shù)的零點(diǎn)分別為,,則(   )

A. B.
C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖,直角梯形OABC中AB//OC,AB=1,OC=BC=2,直線截該梯形所得位于左邊圖形面積為,則函數(shù)的圖像大致為(   )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知函數(shù)的圖像與軸恰有兩個(gè)公共點(diǎn),則

A.或2 B.或3 C.或1 D.或1 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

若函數(shù)是偶函數(shù),則圖象的對(duì)稱軸是

A. B. C. D.

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