作出下列函數(shù)的圖象:

(1)y=21-x;(2)y=2x-1;

(3)y=lg|x|;(4)y=|lg(x+1)|.

解析:充分利用圖象的平移、對(duì)稱變換求作函數(shù)圖象.

    (1)y=2-(x-1)=,它的圖象可看作是由y=的圖象向右平移一個(gè)單位長(zhǎng)度而獲得,如圖(1).

    (2)將函數(shù)y=2x的圖象向下平移一個(gè)單位長(zhǎng)度而獲得y=2x-1的圖象,如圖(2).

    (3)y=lg|x|,f(-x)=lg|-x|=lg|x|=f(x),因此函數(shù)為偶函數(shù).

    x>0時(shí),y=lgx,再利用對(duì)稱畫出x<0時(shí)的圖象,如圖(3).

    (4)y=lg(x+1)的圖象可由y=lgx的圖象向左平移1個(gè)單位而獲得,再將y=lg(x+1)圖象x軸由下方部分翻折上去可獲得y=|lg(x+1)|的圖象,如圖(4).


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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

作出下列函數(shù)的圖象
(1)y=sinx|cosx|+cosx|sinx|;
(2)y=
2
sinx
1+cos2x
x∈(-π,π)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

作出下列函數(shù)的圖象
(1)y=
sinx|sinx|
;
(2)y=|tan|x||.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

作出下列函數(shù)的圖象:
(1)y=|x-2|•(x+1);
(2)y=(
12
|x|;
(3)y=|log2(x+1)|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

作出下列函數(shù)的圖象:
(1)y=10|lgx|
(2)y=x-|x-1|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

作出下列函數(shù)的圖象.
(1)y=
x+2x+1

(2)y=|2x-1|
(3)y=|x-2|•(x+1)

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