(1)已知函數(shù)為有理數(shù)且),求函數(shù)的最小值;
(2)①試用(1)的結果證明命題:設為有理數(shù)且,若時,則;
②請將命題推廣到一般形式,并證明你的結論;
注:當為正有理數(shù)時,有求導公式
(1)(2)①關鍵是利用函數(shù)的最小值為②利用數(shù)學歸納法可證。
解析試題分析:解:(Ⅰ)令
得
當時,,故在上遞減.
當,故在上遞增.
所以,當時,的最小值為
(Ⅱ)(ⅰ),令,由(Ⅰ)知
,,即
(ⅱ)命題推廣到一般形式為:設為有理數(shù)且,
若時,則.
下面用數(shù)學歸納法證明如下:①當時,由(Ⅱ)(。┲坏仁匠闪;
②假設時,不等式成立,即,
那么時,要證,
即證,
設函數(shù),
則,
令,得,
當時,,
故在上遞減;
當,類似可證,故在上遞增.
當時,的最小值為
,
由歸納假設知,所以,
,
時不等式成立.
綜上,原命題得證
考點:數(shù)學歸納法
點評:本題用到的數(shù)學歸納法,在高中數(shù)學中常用來證明等式成立和數(shù)列通項公式成立。若要證明一個與自然數(shù)n有關的命題P(n),有如下步驟:
(1)證明當n取第一個值時命題成立。對于一般數(shù)列取值為0或1,但也有特殊情況;
(2)假設當n=k(k≥,k為自然數(shù))時命題成立,證明當n=k+1時命題也成立。
綜合(1)(2),對一切自然數(shù)n(≥),命題P(n)都成立。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(I)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若,對都有成立,求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)證明:(且).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(Ⅰ)請寫出函數(shù)在每段區(qū)間上的解析式,并在圖中的直角坐標系中作出函數(shù)的圖象;
(II)若不等式對任意的實數(shù)恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)滿足:(),
(1)用反證法證明:不可能為正比例函數(shù);
(2)若,求的值,并用數(shù)學歸納法證明:對任意的,均有:.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(Ⅰ)若,求曲線在點處的切線方程;
(Ⅱ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)設函數(shù).若至少存在一個,使得成立,求實數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
設f(x)是(-∞,+∞)上的奇函數(shù),f(x+2)=-f(x),當0≤x≤1時,f(x)=x.
(1)求f(π)的值;
(2)當-4≤x≤4時,求f(x)的圖象與x軸所圍成圖形的面積;
(3)寫出(-∞,+∞)內(nèi)函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com