已知實(shí)數(shù)x,y滿足
y≥x
x+y≥0
y≤1
,則z=x-2y的最小值是
 
考點(diǎn):簡(jiǎn)單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,進(jìn)行求最值即可.
解答: 解:由z=x-2y得y=
1
2
x-
z
2
,
作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如圖(陰影部分ABC):
平移直線y=
1
2
x-
z
2
,
由圖象可知當(dāng)直線y=
1
2
x-
z
2
,過點(diǎn)A時(shí),直線y=
1
2
x-
z
2
的截距最大,此時(shí)z最小,
y=1
x+y=0
,解得
x=-1
y=1
,即A(-1,1).
代入目標(biāo)函數(shù)z=x-2y,得z=-1-2=-3.
∴目標(biāo)函數(shù)z=x-2y的最小值是-3.
故答案為:-3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查線性規(guī)劃的基本應(yīng)用,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義是解決問題的關(guān)鍵,利用數(shù)形結(jié)合是解決問題的基本方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面之間坐標(biāo)系中,已知A(-1,1),B(2,4),圓C:x2-2ax+y2-4y+a2+
51
25
=0
(1)若圓C過點(diǎn)A,求a的值;
(2)若圓C與直線AB相交于P,Q兩點(diǎn),且CP⊥CQ,求a的值;
(3)若圓C與線段AB有公共點(diǎn),求a的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,A、B分別是單位圓與x軸、y軸正半軸的交點(diǎn),點(diǎn)P在單位圓上,∠AOP=θ(0<θ<π),點(diǎn)C坐標(biāo)為(-2,0),平行四邊形OAQP的面積為S.
(1)求t=
OA
OQ
+S
的最大值;
(2)若CB∥OP,求sin(2θ-
π
3
).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若0<a<1,則不等式a2x-7>a4x-2的解集是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=
lgx,x>0
10x,x≤0
,則f(x)<1的解集是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=f(x)經(jīng)過點(diǎn)(2,4),其導(dǎo)函數(shù)經(jīng)過點(diǎn)(0,-5)和(2,-1),當(dāng)x屬于(n,n+1](n屬于正整數(shù)),f(x)值是整數(shù)的個(gè)數(shù)記為an.求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=[x]的函數(shù)值表示不超過x的最大整數(shù),例如,[-3.5]=-4,[2.1]=2.當(dāng)x∈(-2.5,3]時(shí),函數(shù)f(x)的值域?yàn)椋ā 。?/div>
A、{-2,-1,0,1,2}
B、{-3,-2,-1,0,1,2}
C、{-2,-1,0,1,2,3}
D、{-3,-2,-1,0,1,2,3}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC的內(nèi)角A,B,C對(duì)應(yīng)的邊分別為a,b,c,且
c
a
=
cosB
1+cosA
,則△ABC為( 。
A、等邊三角形
B、等腰直角三角形
C、直角三角形
D、三邊均不相等的三角形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn);
(1)
1-sin2α
•tanα   
(2)(1+tan2α)cos2α

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