【題目】已知函數(shù).
(1)當時,求函數(shù)的單調區(qū)間;
(2)當時,若函數(shù)在上的最小值為0,求的值;
(3)當時,若函數(shù)在上既有最大值又有最小值,且恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)單調遞減區(qū)間為;(2)或;(3)或.
【解析】
(1)將代入函數(shù)解析式,去掉絕對值符號,將函數(shù)寫出分段函數(shù)的形式,結合二次函數(shù)的單調性,寫出函數(shù)的單調遞減區(qū)間;
(2)將函數(shù)解析式化為分段函數(shù)的形式,對的范圍進行討論,從而確定函數(shù)的最小值點,相互對照,求得結果;
(3)首先根據(jù)題意,判斷出函數(shù)在區(qū)間上存在最值的條件,利用恒成立,轉化得出對應的不等關系,進而求得其范圍.
(1)當時,
由二次函數(shù)單調性知在單調遞減,在單調遞減,
∴的單調遞減區(qū)間為
(2)
當時,在單調遞減,單調遞增,單調遞減,
(i)當即時,
∴(舍去)
(ii)由得
當,即時,
∴,符合題意.
(iii)當,即時,
∴,符合題意.
綜上所述,或.
(3)當時,由,可知
由可知
要使恒成立
∵
又∵
∴,∴
∴或.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】目前,某市出租車的計價標準是:路程2以內(含2)按起步價8元收取,超過2后的路程按1.9元/km收取,但超過15后的路程需加收50%的返空費(即單價為
元/).
(1)若,將乘客搭乘-次出租車的費用(單價:元)表示為行程(單位:)的分段函數(shù);
(2)某乘客行程為16,他準備先乘一輛出租車行駛8,然后再換乘另一輛出租車完成余下路程,請問:他這樣做是否比只乘一輛出租車完成全程更省錢?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設,是兩條不同的直線, ,,是三個不同的平面.有下列四個命題:
①若,,,則; ②若,,則;
③ 若,,,則;④ 若,,,則.
其中錯誤命題的序號是
A. ①③ B. ①④ C. ②③④ D. ②③
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) (是常數(shù)),
(1)求函數(shù)的單調區(qū)間;
(2)當時,函數(shù)有零點,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學共有1000名學生參加了該地區(qū)高三第一次質量檢測的數(shù)學考試,數(shù)學成績如下表所示:
數(shù)學成績分組 | [0,30) | [30,60) | [60,90) | [90,120) | [120,150] |
人數(shù) | 60 | 90 | 300 | x | 160 |
(Ⅰ)為了了解同學們前段復習的得失,以便制定下階段的復習計劃,學校將采用分層抽樣的方法抽取100名同學進行問卷調查,甲同學在本次測試中數(shù)學成績?yōu)?/span>95分,求他被抽中的概率;
(Ⅱ)作出頻率分布直方圖,并估計該學校本次考試的數(shù)學平均分.(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】國家射擊隊的某隊員射擊一次,命中7~10環(huán)的概率如表所示:
命中環(huán)數(shù) | 10環(huán) | 9環(huán) | 8環(huán) | 7環(huán) |
概率 | 0.32 | 0.28 | 0.18 | 0.12 |
求該射擊隊員射擊一次 求:
(1)射中9環(huán)或10環(huán)的概率;
(2)至少命中8環(huán)的概率;(3)命中不足8環(huán)的概率。
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