13.已知奇函數(shù)f(x)在R上是增函數(shù).若a=-f(log2$\frac{1}{5}$),b=f(log24.1),c=f(20.8),則a,b,c的大小關(guān)系為( 。
A.a>b>cB.b>c>aC.c>b>aD.c>a>b

分析 根據(jù)題意,由函數(shù)為奇函數(shù)分析可得a=f(log25),進而分析可得1<20.8<2<log24.1<log25,結(jié)合函數(shù)為增函數(shù),即可得答案.

解答 解:根據(jù)題意,f(x)為奇函數(shù),則a=-f(log2$\frac{1}{5}$)=f(log25),
b=f(log24.1),
c=f(20.8),
又1<20.8<2<log24.1<log25,
∴f(20.8)<f(log24.1)<f(log25),
即有a>b>c;
故選:A.

點評 本題考查函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性的綜合應用,涉及對數(shù)的運算,關(guān)鍵是比較自變量的大。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

3.我國古代數(shù)學名著《張邱建算經(jīng)》:今有與人錢,初一人與三錢,次一人與四錢,次一人與五錢,以次與之,轉(zhuǎn)多一錢,與訖,還斂聚與均分之,人得一百錢,問人幾何?意思是:將錢分給若干人,第一人給3錢,第二人給4錢,第3人給5錢,以此類推,每人比前一人多給1錢,分完后,再把錢收回平均分給各人,結(jié)果每人分得100錢,問有多少人?則題中的人數(shù)是( 。
A.193B.194C.195D.196

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

4.已知直線l1∥l2,A是l1,l2之間的一定點,并且A點到l1,l2的距離分別為1,2,B是直線l2上一動點,∠BAC=90°,AC與直線l1交于點C,則△ABC面積的最小值為2.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

1.F1,F(xiàn)2分別是雙曲線C:$\frac{{x}^{2}}{9}$$-\frac{{y}^{2}}{7}$=1的左、右焦點,P為雙曲線C右支上一點,且|PF1|=8,則△PF1F2的周長為(  )
A.15B.16C.17D.18

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.共享單車是指企業(yè)在校園、地鐵站點、公交站點、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務區(qū)等提供自行車單車共享服務,是共享經(jīng)濟的一種新形態(tài).一個共享單車企業(yè)在某個城市就“一天中一輛單車的平均成本(單位:元)與租用單車的數(shù)量(單位:千輛)之間的關(guān)系”進行調(diào)查研究,在調(diào)查過程中進行了統(tǒng)計,得出相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:
 租用單車數(shù)量x(千輛) 2 3 4 5 8
 每天一輛車平均成本y(元) 3.2 2.4 2 1.9 1.7
根據(jù)以上數(shù)據(jù),研究人員分別借助甲、乙兩種不同的回歸模型,得到兩個回歸方程,方程甲:$\stackrel{∧}{y}$(1)=$\frac{4}{x}$+1.1,方程乙:$\stackrel{∧}{y}$(2)=$\frac{6.4}{{x}^{2}}$+1.6.
(1)為了評價兩種模型的擬合效果,完成以下任務:
①完成下表(計算結(jié)果精確到0.1)(備注:$\stackrel{∧}{{e}_{i}}$=yi-$\stackrel{∧}{{y}_{i}}$,$\stackrel{∧}{{e}_{i}}$稱為相應于點(xi,yi)的殘差(也叫隨機誤差);
  租用單車數(shù)量x(千輛) 2 3 4 5 8
 每天一輛車平均成本y(元) 3.2   2.4 2 1.9   1.7
 模型甲 估計值$\stackrel{∧}{{y}_{i}}$(1)  2.4 2.1  1.6
 殘差$\stackrel{∧}{{e}_{i}}$(1)  0-0.1  0.1
模型乙 估計值$\stackrel{∧}{{y}_{i}}$ (2)  2.3 21.9  
殘差$\stackrel{∧}{{e}_{i}}$(2)  0.1 0 0 
②分別計算模型甲與模型乙的殘差平方和Q1及Q2,并通過比較Q1,Q2的大小,判斷哪個模型擬合效果更好.
(2)這個公司在該城市投放共享單車后,受到廣大市民的熱烈歡迎,共享單車常常供不應求,于是該公司研究是否增加投放.根據(jù)市場調(diào)查,這個城市投放8千輛時,該公司平均一輛單車一天能收入10元,6元收入的概率分別為0.6,0.4;投放1萬輛時,該公司平均一輛單車一天能收入10元,6元的概率分別為0.4,0.6.問該公司應該投放8千輛還是1萬輛能獲得更多利潤?(按(1)中擬合效果較好的模型計算一天中一輛單車的平均成本,利潤=收入-成本).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.有5個大學生保送名額,計劃分到3個班級每班至少一個名額,有多少種不回的分法?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

10.我們用圓的性質(zhì)類比球的性質(zhì)如下:
①p:圓心與弦(非直徑)中點的連線垂直于弦;q:球心與小圓截面圓心的連線垂直于截面.
②p:與圓心距離相等的兩條弦長相等;    q:與球心距離相等的兩個截面圓的面積相等.
③p:圓的周長為C=πd(d是圓的直徑);    q:球的表面積為S=πd2(d是球的直徑).
④p:圓的面積為S=$\frac{1}{2}$R•πd(R,d是圓的半徑與直徑);q:球的體積為V=$\frac{1}{3}$R•πd2(R,d是球的半徑與直徑).
則上面的四組命題中,其中類比得到的q是真命題的有( 。﹤.
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

7.若a=$\frac{ln2}{2}$,b=$\frac{ln3}{3}$,c=$\frac{ln5}{5}$,則a,b,c的大小關(guān)系正確的是( 。
A.a<b<cB.c<a<bC.c<b<aD.b<a<c

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

8.若lga+lgb=0,且a≠b,則函數(shù)f(x)=ax與g(x)=bx的圖象(  )
A.關(guān)于x軸對稱B.關(guān)于y軸對稱C.關(guān)于原點對稱D.關(guān)于直線y=x對稱

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