分析 (1)以AD中點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)AB=2,利用向量法能求出PB與平面PAD的所成角大。
(2)設(shè)P(0,0,t),求出$\overrightarrow{AM}$=(-$\frac{3}{2}$,2,$\frac{t}{2}$),$\overrightarrow{PD}$=(-1,0,-t),$\overrightarrow{PB}$=(1,2,-t),由AM⊥平面PDB,得$\overrightarrow{AM}•\overrightarrow{PD}=0,\overrightarrow{AM}•\overrightarrow{PB}=0$,由此能示出AM⊥平面平面PDB不可能成立.
解答 解:(1)以AD中點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,設(shè)AB=2,
則P(0,0,$\sqrt{3}$),B(1,2,0),$\overrightarrow{PB}$=(1,2,-$\sqrt{3}$),
平面PAD的法向量就是$\overrightarrow{AB}$=(0,2,0),
設(shè)PB與平面PAD的所成角為θ,
由sinθ=$\frac{|\overrightarrow{PB}•\overrightarrow{AB}|}{|\overrightarrow{PB}|•|\overrightarrow{AB}|}$=$\frac{4}{\sqrt{8}•2}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,
∴$θ=\frac{π}{4}$,
∴PB與平面PAD的所成角大小為$\frac{π}{4}$.
(2)設(shè)P(0,0,t),則D(-1,0,0),B(1,2,0),A(1,0,0),C(-1,4,0),M(-$\frac{1}{2}$,2,$\frac{t}{2}$),
$\overrightarrow{AM}$=(-$\frac{3}{2}$,2,$\frac{t}{2}$),$\overrightarrow{PD}$=(-1,0,-t),$\overrightarrow{PB}$=(1,2,-t),
∵AM⊥平面PDB,∴$\overrightarrow{AM}•\overrightarrow{PD}=0,\overrightarrow{AM}•\overrightarrow{PB}=0$,
∴$\left\{\begin{array}{l}{\frac{3}{2}-\frac{{t}^{2}}{2}=0}\\{-\frac{3}{2}+4-\frac{{t}^{2}}{2}=0}\end{array}\right.$,無解,
∴AM⊥平面平面PDB不可能成立.
點(diǎn)評 本題考查線面角的大小的求法,考查線面能否垂直的判斷與求法,考查空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識,考查推理論證能力、運(yùn)算求解能力、空間想象能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想、函數(shù)與方思想、數(shù)形結(jié)合思想,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (0,$\frac{81}{10}$] | B. | (0,$\frac{101}{10}$] | C. | (0,+∞) | D. | (2,$\frac{81}{10}$] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
X | -1 | 0 | 1 |
P | $\frac{1}{3}$ | $\frac{1}{3}$ | $\frac{1}{3}$ |
A. | 3 | B. | 1 | C. | 0 | D. | 4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{9}$ | C. | $\frac{2}{9}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{21}{8}$ | B. | $\frac{45}{16}$ | C. | $\frac{93}{32}$ | D. | $\frac{189}{64}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
X | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y | 1.4 | 1.8 | 2.5 | 3.2 | 3.6 |
A. | (0,0) | B. | (3,1.8) | C. | (4,2.5) | D. | (5,3.2) |
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