【題目】已知函數(shù).
(I)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(II)若在上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(III)在(II)的條件下,對任意的,求證:.
【答案】(I)當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增,無單調(diào)遞減區(qū)間,當(dāng)時(shí),的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為;(II);(III)證明見解析.
【解析】試題分析:(I)利用時(shí)為單調(diào)增函數(shù),時(shí)為單調(diào)減函數(shù)這一性質(zhì)來分情況討論題中單調(diào)區(qū)間問題;(II)根據(jù)函數(shù)單調(diào)性與最值,若在上恒成立,則函數(shù)的最大值小于或等于零.當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增,,說明時(shí),不合題意舍去.當(dāng)時(shí),的最大值小于零.但在上恒成立,所以只能等于零.令即可求得答案;(III)首先將的表達(dá)式表達(dá)出來,化簡轉(zhuǎn)化為的形式,再根據(jù)(II)的結(jié)論得到,后逐步化簡,原命題得證.
試題解析:(I),
當(dāng)時(shí),恒成立,則函數(shù)在上單調(diào)遞增,無單調(diào)遞減區(qū)間;
當(dāng)時(shí),由,得,由,
得,此時(shí)的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為.
(II)由(I)知:當(dāng)時(shí),在上遞增,,顯然不成立;
當(dāng)時(shí),,只需即可,
令,則,
在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.
.
對恒成立,也就是對恒成立,
,解得,若在上恒成立,則.
(III)證明:,
由(II)得在上恒成立,即,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號,
又由得,所以有,即.
則,
則原不等式成立. ………(12分)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(, 為參數(shù)),在以為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線是圓心在極軸上,且經(jīng)過極點(diǎn)的圓.已知曲線上的點(diǎn)對應(yīng)的參數(shù),射線與曲線交于點(diǎn).
(Ⅰ)求曲線的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)若點(diǎn), 在曲線上,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】菜農(nóng)定期使用低害殺蟲農(nóng)藥對蔬菜進(jìn)行噴灑,以防止害蟲的危害,但采集上市時(shí)蔬菜仍存有少量的殘留農(nóng)藥,食用時(shí)需要用清水清洗干凈,下表是用清水(單位:千克)清洗該蔬菜1千克后,蔬菜上殘留的農(nóng)藥(單位:微克)的統(tǒng)計(jì)表:
(1)令,利用給出的參考數(shù)據(jù)求出關(guān)于的回歸方程.(,精確到0.1)
參考數(shù)據(jù):,,
其中,
(2)對于某種殘留在蔬菜上的農(nóng)藥,當(dāng)它的殘留量不高于20微克時(shí)對人體無害,為了放心食用該蔬菜,請估計(jì)至少需用用多少千克的清水清洗1千克蔬菜?(精確到0.1,參考數(shù)據(jù))
附:對于一組數(shù)據(jù),,…,,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為
,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù), ,( 為常數(shù))
(1)若在處的切線方程為(為常數(shù)),求的值;
(2)設(shè)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,若存在唯一的實(shí)數(shù),使得與同時(shí)成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)令,若函數(shù)存在極值,且所有極值之和大于,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“一帶一路”國際合作高峰論壇圓滿落幕了,相關(guān)話題在網(wǎng)絡(luò)上引起了網(wǎng)友們的高度關(guān)注,為此,21財(cái)經(jīng)APP聯(lián)合UC推出“一帶一路”大數(shù)據(jù)微報(bào)告,在全國抽取的70千萬網(wǎng)民中(其中為高學(xué)歷)有20千萬人對此關(guān)注(其中為高學(xué)歷).
(1)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填下面列聯(lián)表;
(2)根據(jù)列聯(lián)表,用獨(dú)立性檢驗(yàn)的方法分析,能否有的把握認(rèn)為“一帶一路”的關(guān)注度與學(xué)歷有關(guān)系?
高學(xué)歷(千萬人) | 不是高學(xué)歷(千萬人) | 合計(jì) | |
關(guān)注 | |||
不關(guān)注 | |||
合計(jì) |
參考公式: 統(tǒng)計(jì)量的表達(dá)式是,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)寫出的普通方程和的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點(diǎn)在上,點(diǎn)在上,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】4月16日摩拜單車進(jìn)駐大連市旅順口區(qū),綠色出行引領(lǐng)時(shí)尚,旅順口區(qū)對市民進(jìn)行“經(jīng)常使用共享單車與年齡關(guān)系”的調(diào)查統(tǒng)計(jì),若將單車用戶按照年齡分為“年輕人”(20歲~39歲)和“非年輕人”(19歲及以下或者40歲及以上)兩類,抽取一個(gè)容量為200的樣本,將一周內(nèi)使用的次數(shù)為6次或6次以上的稱為“經(jīng)常使用單車用戶”。使用次數(shù)為5次或不足5次的稱為“不常使用單車用戶”,已知“經(jīng)常使用單車用戶”有120人,其中是“年輕人”,已知“不常使用單車用戶”中有是“年輕人”.
(1)請你根據(jù)已知的數(shù)據(jù),填寫下列列聯(lián)表:
年輕人 | 非年輕人 | 合計(jì) | |
經(jīng)常使用單車用戶 | |||
不常使用單車用戶 | |||
合計(jì) |
(2)請根據(jù)(1)中的列聯(lián)表,計(jì)算值并判斷能否有的把握認(rèn)為經(jīng)常使用共享單車與年齡有關(guān)?
(附:
當(dāng)時(shí),有的把握說事件與有關(guān);當(dāng)時(shí),有的把握說事件與有關(guān);當(dāng)時(shí),認(rèn)為事件與是無關(guān)的)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某教師有相同的語文參考書3本,相同的數(shù)學(xué)參考書4本,從中取出4本贈送給4位學(xué)生,每位學(xué)生1本,則不同的贈送方法共有( )
A. 15種 B. 20種 C. 48種 D. 60種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對春季晝夜溫差大小與某花卉種子發(fā)芽多少之間的關(guān)系進(jìn)行研究,他們分別記錄了3月1日至3月5日的每天晝夜溫差與實(shí)驗(yàn)室每天每100顆種子浸泡后的發(fā)芽數(shù),得到如下資料:
日期 | 3月1日 | 3月2日 | 3月3日 | 3月4日 | 3月5日 |
溫差(℃) | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 |
發(fā)芽數(shù)(顆) | 23 | 25 | 30 | 26 | 16 |
(1)從3月1日至3月5日中任選2天,記發(fā)芽的種子數(shù)分別為,求事件“均小于25”的概率;
(2)請根據(jù)3月2日至3月4日的數(shù)據(jù),求出關(guān)于的線性回歸方程;
(3)若由線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與所選出的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差不超過2顆,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是可靠的,試問(2)所得的線性回歸方程是否可靠?
(參考公式:回歸直線方程為,其中, )
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