分析 (1)利用絕對值的幾何意義,分類討論,即可解不等式:f(x)≥2;
(2)若?x0∈R,使得f(x0)≥m,等價于f(x)max≥m,即可求實數(shù)m的取值范圍.
解答 解:(1)由題意,|x-2|-|x+1|≥2.
x<-1,不等式可化為2-x+x+1≥2,成立,∴x<-1;
-1≤x≤2,不等式可化為2-x-x-1≥2,解得x≤-$\frac{1}{2}$,∴-1≤x≤-$\frac{1}{2}$;
x>2,不等式可化為x-2-x-1≥2,無解;
綜上所述,不等式的解集為(-∞,-$\frac{1}{2}$];
(2)?x0∈R,使得f(x0)≥m,等價于f(x)max≥m,
∵f(x)=|x-2|-|x+1|≤|x-2-x-1|=3,
∴m≤3.
點評 本題考查絕對值不等式,考查絕對值三角不等式的運用,考查學生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,2) | B. | (-∞,2] | C. | (-∞,4) | D. | (-∞,4] |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | i$>\frac{3}{2}$? | B. | i$≥\frac{3}{2}$? | C. | i>$\frac{5}{4}$? | D. | i$≥\frac{5}{4}$? |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | -1 | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | -$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | {x=2,y=1} | B. | $\left\{{\left\{\begin{array}{l}x=2\\ y=1\end{array}\right.}\right\}$ | C. | {2,1} | D. | {(2,1)} |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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