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已知圓C:x2+y2-2x+4y+1=0,在區(qū)間[-4,6]上任取整數m,則直線l:x+y+m=0與圓C相交所得△ABC為鈍角三角形(其中A、B為交點,C為圓心)的概率為( 。
A、
2
5
B、
2
11
C、
3
11
D、
4
11
考點:古典概型及其概率計算公式,圓的一般方程
專題:應用題,概率與統計
分析:直線l:x+y+m=0與圓C相交所得△ABC為鈍角三角形,可得圓心到直線的距離d=
|m-1|
2
2
2
×2且m≠1,即-1<m<3且m≠1,從而在區(qū)間[-4,6]上任取整數m,有基本事件11個,-1<m<3且m≠1,有基本事件2個,即可求得結論.
解答: 解:圓C:x2+y2-2x+4y+1=0
∴化成標準形式得(x-1)2+(y+2)2=4,得圓心為C(1,-2),半徑為2
∵直線l:x+y+m=0與圓C相交所得△ABC為鈍角三角形,
∴圓心到直線的距離d=
|m-1|
2
2
2
×2且m≠1,
∴-1<m<3且m≠1,
在區(qū)間[-4,6]上任取整數m,有基本事件11個,-1<m<3且m≠1,有基本事件2個,
∴所求概率為
2
11
,
故選:B.
點評:本題考查概率的計算,考查直線與圓的位置關系,求得基本事件的個數是關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
x
ax+b
(a,b為常數,a≠0)滿足f(2)=1,且方程f(x)=x有唯一解,
(Ⅰ)求函數f(x)的解析式;
(Ⅱ)解方程f(x)=2|x|

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數y=f(x),x∈R,給出下列結論:
①若對于任意x1,x2∈R且x1≠x2,都有
f(x2)-f(x1)
x2-x1
<0,則f(x)為R上的減函數;
②若f(x)為R上的偶函數,且在(-∞,0]內是減函數,f(-2)=0,則f(x)>0的解集為(-2,2);
③若f(x)為R上的奇函數,則y=f(x)•f(|x|)也是R上的奇函數;
④t為常數,若對任意的x都有f(x-t)=f(x+t),則f(x)的圖象關于x=t對稱.
其中所有正確的結論序號為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

在A、B兩地之間有座小山與一條小河,為了求A、B間的距離,在河岸一側的點D處測得∠ADB=120°,在BD上的點C處測得∠ACB=150°,且DC=100米,CB=200米,求AB的長(精確到1米).

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科目:高中數學 來源: 題型:

△ABC中,AC=
3
,BC=
2
,∠B=60°,則∠A=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

滿足x≠0,x≠1的所有實數x,函數f(x)滿足f(x)+f[
(x-1)
x
]=1+x,求f(x)的解析式.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=2sin(2x+
π
4
),
(1)用“五點法”在所給坐標系中作出函數f(x)在區(qū)間[0,π]上的圖象:(“列表”在解題過程中不可省略)

(2)求函數f(x)的單調遞減區(qū)間.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在下列各圖中,其中,每個圖的來年改革變量具有相關關系的圖是
 
.(把所有正確序號都填上)

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科目:高中數學 來源: 題型:

化簡:
(a
2
3
b-1)
1
2
a
1
2
b
1
3
6a•b5

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