下列三個(gè)命題:
①若函數(shù)f(x)=sin(2x+φ)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,則數(shù)學(xué)公式;
②若函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象關(guān)于點(diǎn)(1,1)對(duì)稱,則a=1;
③函數(shù)f(x)=|x|+|x-2|的圖象關(guān)于直線x=1對(duì)稱.
其中真命題的序號(hào)是________.(把真命題的序號(hào)都填上)

②③
分析:①根據(jù)三角函數(shù)圖象的性質(zhì)判斷.
②根據(jù)函數(shù)的圖象特征計(jì)算a的值,再做判斷.
③根據(jù)函數(shù)圖象的性質(zhì)判斷.
解答:①∵函數(shù)f(x)=sin(2x+φ)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,
∴φ=,
故命題為假.
②令g(x)=f(x+1)-1,
∵函數(shù)=的圖象關(guān)于點(diǎn)(1,1)對(duì)稱,
∴g(x)關(guān)于點(diǎn)(0,0)對(duì)稱,
∴g(-x)=-g(x),
∴a=1.
胡命題為真.
③∵f(1-x)=f(1+x),
∴f(x)的圖象關(guān)于直線x=1對(duì)稱.
故命題為真.
故答案為②③.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了命題真假的判斷,同時(shí)要求熟練掌握函數(shù)圖象的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列三個(gè)命題
(1)設(shè)f(x)是定義在R上的可導(dǎo)函數(shù),f/(x)為函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù);f/(x0)=0是x0為f(x)極值點(diǎn)的必要不充分條件.
(2)雙曲線
x2
m2+12
-
y2
4-m2
=1
的焦距與m有關(guān)
(3)命題“中國(guó)人不都是北京人”的否定是“中國(guó)人都是北京人”.
(4)命題“
c
a
-
d
b
>0,且bc-ad<0,則ab>0

其中正確結(jié)論的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若對(duì)函數(shù)y=f(x)定義域內(nèi)的每一個(gè)值x1,都存在唯一的值x2,使得f(x1)f(x2)=1成立,則稱此函數(shù)為“K函數(shù)”,給出下列三個(gè)命題:
①y=x-2是“K函數(shù)”;
②y=2x是“K函數(shù)”;
③y=lnx是“K函數(shù)”,
其中正確命題的序號(hào)是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若對(duì)函數(shù)y=f(x)定義域內(nèi)的每一個(gè)值x1,都存在唯一的值x2,使得f(x1)f(x2)=1成立,則稱此函數(shù)為“黃金函數(shù)”,給出下列三個(gè)命題:
①y=x-2是“黃金函數(shù)”;
②y=lnx是“黃金函數(shù)”;
③y=2x是“黃金函數(shù)”,
其中正確命題的序號(hào)是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

與函數(shù)f (x)有關(guān)的奇偶性,有下列三個(gè)命題:
①若f (x)為奇函數(shù),則f (0)=0;
②若f (x)的定義域內(nèi)含有非負(fù)實(shí)數(shù),則f(|x|)必為偶函數(shù);
③若f (-x)有意義,則f (x)必能寫成一個(gè)奇函數(shù)與一個(gè)偶函數(shù)之和.
其中,真命題為
 
(寫出你認(rèn)為正確的所有命題的代號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2008屆海南省農(nóng)墾中學(xué)高三數(shù)學(xué)第一次月考、數(shù)學(xué)試題 題型:013

設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,有下列三個(gè)命題:

(1)若存在常數(shù)M,使得對(duì)任意x∈R,有f(x)≤M,則M是函數(shù)f(x)的最大值;

(2)若存在x0∈R,使得對(duì)任意x∈R,且x≠x0,有f(x)<f(x0),則f(x0)是函數(shù)f(x)的最大值;

(3)若存在x0∈R,使得對(duì)任意x∈R,,有f(x)≤f(x0),則f(x0)是函數(shù)f(x)的最大值.

這些命題中,真命題的個(gè)數(shù)是

[  ]

A.0

B.1

C.2

D.3

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