【題目】某工廠在政府的幫扶下,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)型生產(chǎn)一種特殊機(jī)器,生產(chǎn)需要投入固定成本萬元,生產(chǎn)與銷售均已百臺計(jì)數(shù),且每生產(chǎn)臺,還需增加可變成本萬元,若市場對該產(chǎn)品的年需求量為臺,每生產(chǎn)百臺的實(shí)際銷售收入近似滿足函數(shù)

)試寫出第一年的銷售利潤(萬元)關(guān)于年產(chǎn)量(單位:百臺,)的函數(shù)關(guān)系式:(說明:銷售利潤=實(shí)際銷售收入-成本)

)因技術(shù)等原因,第一年的年生產(chǎn)量不能超過臺,若第一年的年支出費(fèi)用(萬元)與年產(chǎn)量(百臺)的關(guān)系滿足,問年產(chǎn)量為多少百臺時,工廠所得純利潤最大?

【答案】(1) .

(2).

【解析】分析:(1)根據(jù)銷售利潤=實(shí)際銷售收入-成本寫出第一年的銷售利潤(萬元)關(guān)于年產(chǎn)量的函數(shù)關(guān)系式.(2)利用二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)求工廠所得純利潤最大值.

詳解:)由題意可得,,

,

)設(shè)工廠所得純利潤為,則

∴當(dāng)時,函數(shù)取得最大值

當(dāng)年產(chǎn)量為百臺時,工廠所得純利潤最大,最大利潤為萬元.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國是世界上嚴(yán)重缺水的國家,某市政府為了鼓勵居民節(jié)約用水,計(jì)劃調(diào)整居民生活用水收費(fèi)方案,擬確定一個合理的月用水量標(biāo)準(zhǔn)(噸)、一位居民的月用水量不超過的部分按平價收費(fèi),超出的部分按議價收費(fèi).為了了解居民用水情況,通過抽樣,獲得了某年100位居民每人的月均用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照[0,0.5),[0.5,1),…,[4,4.5)分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.

(1)設(shè)該市有30萬居民,估計(jì)全市居民中月均用水量不低于3噸的人數(shù),并說明理由;

(2)若該市政府希望使85%的居民每月的用水量不超過標(biāo)準(zhǔn)(噸),估計(jì)的值,并說明理由.

(3)利用分層抽樣的方法在[0,0.5) [3.5,4) [4,4.5)三組中選取5位居民,再從這5位居民中任意取三人,求這三人恰有兩人來自同一組的概率。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】給出下列四個命題:

①“若的極值點(diǎn),則”的逆命題為真命題;

②“平面向量的夾角是鈍角的充分不必要條件是

③若命題,則

④函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為.

其中不正確的個數(shù)是

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列的首項(xiàng)為,前項(xiàng)和為之間滿足

(Ⅰ)求證:數(shù)列是等差數(shù)列;

(Ⅱ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

設(shè)存在正整數(shù),使對一切都成立,求的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組欲研究晝夜溫差大小與患感冒人數(shù)多少之間的關(guān)系,他們分別到氣象局與某醫(yī)院抄錄了1至6月每月10號的晝夜溫差情況與因患感冒而就診的人數(shù),得到如下的資料:

該興趣小組確定的研究方案是:現(xiàn)從這六組數(shù)據(jù)中選取2組,用剩下的4組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用被選用的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn).

(1)求選取的2組數(shù)據(jù)恰好是相鄰兩個月的概率;

(2)若選取的是1月與6月的兩組數(shù)據(jù),請根據(jù)2至5月的數(shù)據(jù),求出關(guān)于的線性回歸方程;

(3)若有線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與所選出的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過2人,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是理想的,試問(2)中所得線性回歸方程是否是理想?

參考公式:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,命題橢圓C1 表示的是焦點(diǎn)在軸上的橢圓,命題,直線與橢圓C2 恒有公共點(diǎn).

(1)若命題“”是假命題,命題“”是真命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

(2)若假時,求橢圓C1、橢圓C2的上焦點(diǎn)之間的距離d的范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若定義在上的函數(shù),其圖象是連續(xù)不斷的,且存在常數(shù)使得對任意的實(shí)數(shù)都成立,則稱是一個特征函數(shù)則下列結(jié)論中正確的個數(shù)為( ).

是常數(shù)函數(shù)中唯一的特征函數(shù)”;

不是特征函數(shù)”;

特征函數(shù)至少有一個零點(diǎn);

是一個特征函數(shù)”;.

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1當(dāng)時,求的單調(diào)區(qū)間;

2若對,都有成立,求的取值范圍;

3當(dāng)時,求上的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù), ,若曲線和曲線處的切線都垂直于直線

)求, 的值.

)若時, ,求的取值范圍.

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