【題目】已知函數(shù),.
(Ⅰ)討論函數(shù)的單調性;
(Ⅱ)當時,恒成立,求的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ).
【解析】
(Ⅰ),對進行分類討論分和兩種情況,畫出相應導函數(shù)的草圖,得出結論;
(Ⅱ) 即,則,對則求導,判斷單調性得出最大值點進行求解
(Ⅰ)由題可得,
當時,恒成立,所以函數(shù)在上單調遞增;
當時,令得;令,得,
所以函數(shù)在上單調遞減,在上單調遞增.
綜上,當時,函數(shù)在上單調遞增;當時,函數(shù)在上單調遞減,在上單調遞增.
(Ⅱ)即,即,
令,則.
易得,
令,則,
所以函數(shù)在上單調遞減,,
①當時,,則,所以,
所以函數(shù)在上單調遞減,所以,滿足;
②當時,,,,,
所以存在,使得,
所以當時,;當時,,
所以函數(shù)在上單調遞增,在上單調遞減,
又,所以,所以不滿足.
綜上可得,故的取值范圍為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面四邊形中,E,F是,中點,,,,將沿對角線折起至,使平面平面,則四面體中,下列結論不正確的是( )
A.平面B.異面直線與所成的角為90°
C.異面直線與所成的角為60°D.直線與平面所成的角為30°
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【題目】[選修4-4:極坐標與參數(shù)方程]
在直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為(是參數(shù)),以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.
(1)求曲線的極坐標方程和曲線的直角坐標方程;
(2)若射線 與曲線交于,兩點,與曲線交于,兩點,求取最大值時的值
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某高校為增加應屆畢業(yè)生就業(yè)機會,每年根據(jù)應屆畢業(yè)生的綜合素質和學業(yè)成績對學生進行綜合評估,已知某年度參與評估的畢業(yè)生共有2000名.其評估成績近似的服從正態(tài)分布.現(xiàn)隨機抽取了100名畢業(yè)生的評估成績作為樣本,并把樣本數(shù)據(jù)進行了分組,繪制了如下頻率分布直方圖:
(1)求樣本平均數(shù)和樣本方差(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
(2)若學校規(guī)定評估成績超過82.7分的畢業(yè)生可參加三家公司的面試.
用樣本平均數(shù)作為的估計值,用樣本標準差作為的估計值.請利用估計值判斷這2000名畢業(yè)生中,能夠參加三家公司面試的人數(shù);
附:若隨機變量,則,.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設常數(shù),函數(shù)
(1)當時,判斷在上單調性,并加以證明;
(2)當時,研究的奇偶性,并說明理由;
(3)當時,若存在區(qū)間使得在上的值域為,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解學生身高情況,某校以10%的比例對全校700名學生按性別進行分層抽樣檢查,測得身高情況的統(tǒng)計圖如下:
(1)估計該校男生的人數(shù);并求出值
(2)估計該校學生身高在之間的概率;
(3)從樣本中身高在之間的女生中任選2人,求至少有1人身高在之間的概率。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了節(jié)能減排,發(fā)展低碳經濟,我國政府從2001年起就通過相關扶植政策推動新能源汽車產業(yè)發(fā)展.下面的圖表反映了該產業(yè)發(fā)展的相關信息:
2019年2月份新能源汽車銷量結構圖根據(jù)上述圖表信息,下列結論錯誤的是( )
A.2018年4月份我國新能源汽車的銷量高于產量
B.2017年3月份我國新能源汽車的產量不超過3.4萬輛
C.2019年2月份我國插電式混合動力汽車的銷量低于1萬輛
D.2017年我國新能源汽車總銷量超過70萬輛
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