(本題滿分14分)數(shù)列中,, 前n項和

(1)求數(shù)列的通項公式;

(2)設(shè)(),,若對任意,總存在使 成立,求出t的取值范圍.

(1);(2);

【解析】

試題分析:(1)由題可知:題中給出的是的關(guān)系,屬于所有數(shù)列,對于所有數(shù)列求通項公式的方法,我們通常是用來解決,即根據(jù)題意列出的式子,兩式做差,得出,可知此數(shù)列為等差數(shù)列,即可得出;(2)將的通項公式代入到中,得出,此數(shù)列為型,因此采用裂項相消法,求解此類數(shù)列的和,得到,即,

設(shè),因為對稱軸是m=1,所以函數(shù)內(nèi)的最大值為,由不等式的性質(zhì)知,,即

試題解析:(1)當(dāng)時,∵,∴ .1分

當(dāng)時, ..2分

..3分

∴數(shù)列是等差數(shù)列, ∴ .5分

(2)∵ .6分

7分

.8分

.9分

設(shè),函數(shù)內(nèi)的最大值為, .12分

根據(jù)題意 13分

..14分

考點:?所有數(shù)列類型通項公式的求法?裂項相消法求解數(shù)列的和?不等式的性質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽市高三上學(xué)期11月質(zhì)檢文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知,是三條不同直線,是三個不同平面,下列命題中正確的是( )

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省臨沂市四校聯(lián)考高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若函數(shù)的定義域為[0 ,m],值域為,則 m的取值范圍是

A.[0 ,4] B.[ ,4] C. D.[ ,3]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高一上學(xué)期9月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知是定義在上的函數(shù),且的圖像關(guān)于坐標(biāo)原點對稱;當(dāng)時,.若,則實數(shù)的取值范圍是( )

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高一上學(xué)期9月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)函數(shù),則( )

A. B.3 C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省贛州市十二縣高二上學(xué)期期中聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本題滿分12分)已知集合

(1)當(dāng)時,求;

(2)當(dāng)時,求使的實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省贛州市十二縣高二上學(xué)期期中聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是統(tǒng)計高二年級1000名同學(xué)某次數(shù)學(xué)考試成績的程序框圖,若輸出的結(jié)果是720,則這次考試數(shù)學(xué)分數(shù)不低于90分的同學(xué)的頻率是( )

A.0.28 B.0.38 C.0.72 D.0.62

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省贛州市十二縣高二上學(xué)期期中聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知數(shù)列滿足:,,則

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省淮安市高二上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用一個平行于圓錐底面的平面截該圓錐,截得圓臺的上、下底面半徑之比是1 : 4,截取的小圓錐的母線長是cm,則圓臺的母線長 cm.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案