如圖,在平面上,點(diǎn),點(diǎn)在單位圓上,()
(1)若點(diǎn),求的值;
(2)若,四邊形的面積用表示,求的取值范圍.
(1)-3,(2).
解析試題分析:(1)本小題從三角函數(shù)的定義出發(fā),當(dāng)且,可得,,而,因此有 ;(2)因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/08/05/08f05f3ab16ad248079fd454538f20f0.png" style="vertical-align:middle;" />,且均可用或表示,則可用含的式子表示,利用輔助角公式可化為一種名稱的三角函數(shù),結(jié)合角的范圍即可求得此函數(shù)的范圍.
試題解析:(1)由于,,所以,
, 于是 .
(2),由于,,所以,,則
(),
由于,所以,所以.
考點(diǎn):三角函數(shù)的定義,正切的半角公式,兩角和的正切公式,輔助角公式,三角函數(shù)的定義域與值域問題,轉(zhuǎn)化與化歸思想.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
)已知向量滿足,且,令.
(1)求(用表示);
(2)當(dāng)時,對任意的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知向量,,.
(1)若點(diǎn)能構(gòu)成三角形,求實(shí)數(shù)應(yīng)滿足的條件;
(2)若為直角三角形,且為直角,求實(shí)數(shù)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知向量=(3,-4),=(6,-3),=(5-m,-3-m).
(1)若點(diǎn)A,B,C不能構(gòu)成三角形,求實(shí)數(shù)m滿足的條件;
若△ABC為直角三角形,求實(shí)數(shù)m的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知四點(diǎn)A(x,0),B(2x,1),C(2,x),D(6,2x).
(1)求實(shí)數(shù)x,使兩向量,共線.
(2)當(dāng)兩向量與共線時,A,B,C,D四點(diǎn)是否在同一條直線上?
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