有甲乙兩個班級進行數(shù)學考試,按照大于等于85分為優(yōu)秀,85分以下為非優(yōu)秀統(tǒng)計成績后,得到如下的列聯(lián)表:

 
優(yōu)秀
非優(yōu)秀
總計
甲班
10
 
 
乙班
 
30
 
合計
 
 
105
已知在全部的105人中隨機抽取1人為優(yōu)秀的概率為
(Ⅰ)請完成上面的列聯(lián)表;
(Ⅱ)從105名學生中選出10名學生組成參觀團,若采用下面的方法選取:用簡單隨機抽樣從105人中剔除5人,剩下的100人再按系統(tǒng)抽樣的方法抽取10人,請寫出在105人中,每人入選的概率(不必寫過程);
(Ⅲ)把甲班優(yōu)秀的10名學生從2到11進行編號,先后兩次拋擲一枚均勻的骰子,出現(xiàn)的點數(shù)之和為被抽取人的序號,試求抽到6號或10號的概率.

(Ⅰ)列聯(lián)表見下面答案;(Ⅱ);(Ⅲ).

解析試題分析:(Ⅰ)利用“在全部的105人中隨機抽取1人為優(yōu)秀的概率為”求出在105人中優(yōu)秀的總?cè)藬?shù)為30人,從而就可以填出列聯(lián)表中所有的數(shù);(Ⅱ)直接寫出概率(Ⅲ)先寫出先后兩次拋擲一枚均勻的骰子,出現(xiàn)的點數(shù)為的所有情況,共36種,再寫出“抽到6或10”的事件的所有情況共8種,所以概率為.
試題解析:(Ⅰ)從可知兩個班的優(yōu)秀生共30人,

 
優(yōu)秀
非優(yōu)秀
總計
甲班
10
45
55
乙班
20
30
50
合計
30
75
105
    3分
(Ⅱ)        6分
(Ⅲ)設(shè)“抽到6或10”為事件,先后兩次拋擲一枚均勻的骰子,出現(xiàn)的點數(shù)為.所有的基本事件有共36個.事件包含的基本事件有:
共8個,∴
故抽到6號或10號的概率為.           12分
考點:1.列聯(lián)表;2.古典概型.

練習冊系列答案
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(1)求表中的值及分數(shù)在范圍內(nèi)的學生數(shù),并估計這次考試全校學生數(shù)學成績及格率(分數(shù)在范圍為及格);
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)甲、乙等名同學參加某高校的自主招生面試,已知采用抽簽的方式隨機確定各考生的面試順序(序號為).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某高校在2013年的自主招生考試成績中隨機抽取100名學生的筆試成績,按成績共分五組,得到頻率分布表如下表所示。

組號
分組
頻數(shù)
頻率
第一組
[160,165)
5
0.05
第二組
[165,170)
35
0.35
第三組
[170,175)
30
a
第四組
[175,180)
b
0.2
第五組
[180,185)
10
0.1
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)為了能選出最優(yōu)秀的學生,高校決定在筆試成績高的第3、4、5組中用分層抽樣的方法抽取12人進入第二輪面試,求第3、4、5組中每組各抽取多少人進入第二輪的面試;考生李翔的筆試成績?yōu)?78分,但不幸沒入選這100人中,那這樣的篩選方法對該生而言公平嗎?為什么?
(Ⅲ)在(2)的前提下,學校決定在12人中隨機抽取3人接受“王教授”的面試,設(shè)第4組中被抽取參加“王教授”面試的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學期望.

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為了解某校高三畢業(yè)班報考體育專業(yè)學生的體重(單位:千克)情況,將從該市某學校抽取的樣本數(shù)據(jù)整理后得到如下頻率分布直方圖.已知圖中從左至右前3個小組的頻率之比為1:2:3,其中第2小組的頻數(shù)為12.

(Ⅰ)求該校報考體育專業(yè)學生的總?cè)藬?shù)n;
(Ⅱ)若用這所學校的樣本數(shù)據(jù)來估計該市的總體情況,現(xiàn)從該市報考體育專業(yè)的學生中任選3人,設(shè)表示體重超過60千克的學生人數(shù),求的分布列和數(shù)學期望.

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處罰金額x(元)
0
5
10
15
20
會闖紅燈的人數(shù)y
80
50
40
20
10
若用表中數(shù)據(jù)所得頻率代替概率.現(xiàn)從這5種處罰金額中隨機抽取2種不同的金額進行處罰,在兩個路口進行試驗.
(Ⅰ)求這兩種金額之和不低于20元的概率;
(Ⅱ)若用X表示這兩種金額之和,求X的分布列和數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某射手每次射擊擊中目標的概率均為,且每次射擊的結(jié)果互不影響
(I)假設(shè)這名射手射擊3次,求至少2次擊中目標的概率
(II)假設(shè)這名射手射擊3次,每次擊中目標10分,未擊中目標得0分,在3次射擊中,若有兩次連續(xù)擊中目標,而另外一次未擊中目標,則額外加5分;若3次全部擊中,則額外加10分。用隨機變量§表示射手射擊3次后的總得分,求§的分布列和數(shù)學期望。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

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(Ⅱ)求第二次訓練時恰好取到一個新球的概率.

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