如圖,橢圓長軸端點為A,B,O為橢圓中心,F(xiàn)為橢圓的右焦點,
AF
FB
=1,且斜率為
2
2
的直線m與橢圓交于不同的兩點,這兩點在x軸上的射影恰好是橢圓的兩個焦點.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)記橢圓的上頂點為M,直線l交橢圓于P,Q兩點,問:
是否存在直線l,使點F恰為△PQM的垂心?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請說明理由.
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(1)設(shè)橢圓方程為
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
,利用數(shù)量積運算可得
AF
FB
=1
,可得1=a2-c2.直線m的方程為y=
2
2
x
,x=c時 y=
2
2
c

代入橢圓方程可得
c2
a2
+(
2
2
c)2=1
,聯(lián)立解得即可.
(2)假設(shè)存在直線l交橢圓于P,Q兩點,且F恰為△PQM的垂心,設(shè)P(x1,y1),Q(x2,y2),由kMF=-1可得 kPQ=1.設(shè)直線l為 y=x+m,與橢圓方程聯(lián)立可得3x2+4mx+2m2-2=0(*).把根與系數(shù)的關(guān)系代入
MP
FQ
=0=x1(x2-1)+y2(y1-1)
,化簡整理即可得出.
解答: 解:(1)設(shè)橢圓方程為
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
,
AF
FB
=1
,即 (a+c)•(a-c)=1=a2-c2,
∴b2=a2-c2=1①
由題意知,直線m的方程為y=
2
2
x
,對于y=
2
2
x
當(dāng)x=c時 y=
2
2
c

由已知得,點(c,
2
2
c)
在橢圓上,∴
c2
a2
+(
2
2
c)2=1
,②
由①②得  c2=1,∴a2=2.
故橢圓方程為
x2
2
+y2=1

(2)假設(shè)存在直線l交橢圓于P,Q兩點,且F恰為△PQM的垂心,
設(shè)P(x1,y1),Q(x2,y2),
∵M(0,1),F(xiàn)(1,0),∴kMF=-1.
∵PQ⊥MF,
∴kPQ=1.
設(shè)直線l為 y=x+m,
聯(lián)立
y=x+m
x2+2y2=2
得3x2+4mx+2m2-2=0(*).
x1+x2=-
4m
3
,x1x2=
2m2-2
3

MP
FQ
=0=x1(x2-1)+y2(y1-1)
,
又yi=xi+m(i=1,2),得x1(x2-1)+(x2+m)(x1+m-1)=0即2x1x2+(x1+x2)(m-1)+m2-m=0
2•
2m2-2
3
-
4m
3
(m-1)+m2-m=0
,
化簡得3m2+m-4=0解得m=-
4
3
或m=1,
經(jīng)檢驗m=1不符合條件,故舍去,m=-
4
3
符合條件.
則直線l的方程為:y=x-
4
3
點評:本題考查了橢圓的標準方程及其性質(zhì)、直線與橢圓相交問題轉(zhuǎn)化為方程聯(lián)立可得根與系數(shù)的關(guān)系、三角形垂心的性質(zhì)、相互垂直的直線斜率之間的關(guān)系,考查了推理能力與計算能力,屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+c
(1)若f(x)在x=-
2
3
和x=1時都取得極值,求實數(shù)a,b的值及函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若f(0)=0,f(1)=1,f(x)在(-2,
1
4
)上有極大值,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某公司生產(chǎn)的商品A每件售價為5元時,年銷售10萬件.
(1)據(jù)市場調(diào)查,若價格每提高一元,銷量相應(yīng)減少1萬件,要使銷售收入不低于原銷售收入,該商品的銷售價格最多提高多少元?
(2)為了擴大該商品的影響力,公司決定對該商品的生產(chǎn)進行技術(shù)革新,將技術(shù)革新后生產(chǎn)的商品售價提高到每件x元,公司擬投入
1
2
(x2+x)
萬元作為技改費用,投入
x
4
萬元作為宣傳費用.試問:技術(shù)革新后生產(chǎn)的該商品銷售量m至少應(yīng)達到多少萬件時,才可能使技術(shù)革新后的該商品銷售收入等于原銷售收入與總投入之和?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為a.求點C1到平面AB1D1的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:x2+y2+8x+ay-5=0經(jīng)過拋物線E:x2=4y的焦點,則拋物線E的準線與圓C相交所得的弦長為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若f(x)=
1
3
x3-ax2+x在(-∞,+∞)不是單調(diào)函數(shù),則a的范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
log2x,x>0
log
1
2
(-x),x<0
,若f(-x)>f(x),則x的取值范圍是( 。
A、(-∞,-1)∪(1,+∞)
B、(-1,0)∪(0,1)
C、(-∞,-1)∪(0,1)
D、(-1,0)∪(1,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C1:x2+y2-2x=0與直線l:x+y-2=0.
(1)求圓心C1到直線l的距離;
(2)判斷直線與圓的位置關(guān)系,如果兩者相交,請求出交點坐標.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)正三棱柱的底邊長為2,高為1,則該正三棱柱的外接球的表面積是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案