【題目】已知數(shù)列{xn}滿足:x1=1,xn=xn+1+ln(1+xn+1)(n∈N*),證明:當(dāng)n∈N*時(shí),
(Ⅰ)0<xn+1<xn;
(Ⅱ)2xn+1﹣xn≤ ;
(Ⅲ) ≤xn≤ .
【答案】解:(Ⅰ)用數(shù)學(xué)歸納法證明:xn>0,
當(dāng)n=1時(shí),x1=1>0,成立,
假設(shè)當(dāng)n=k時(shí)成立,則xk>0,
那么n=k+1時(shí),若xk+1<0,則0<xk=xk+1+ln(1+xk+1)<0,矛盾,
故xn+1>0,
因此xn>0,(n∈N*)
∴xn=xn+1+ln(1+xn+1)>xn+1 ,
因此0<xn+1<xn(n∈N*),
(Ⅱ)由xn=xn+1+ln(1+xn+1)得xnxn+1﹣4xn+1+2xn=xn+12﹣2xn+1+(xn+1+2)ln(1+xn+1),
記函數(shù)f(x)=x2﹣2x+(x+2)ln(1+x),x≥0
∴f′(x)= +ln(1+x)>0,
∴f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,
∴f(x)≥f(0)=0,
因此xn+12﹣2xn+1+(xn+1+2)ln(1+xn+1)≥0,
故2xn+1﹣xn≤ ;
(Ⅲ)∵xn=xn+1+ln(1+xn+1)≤xn+1+xn+1=2xn+1 ,
∴xn≥ ,
由 ≥2xn+1﹣xn得 ﹣ ≥2( ﹣ )>0,
∴ ﹣ ≥2( ﹣ )≥…≥2n﹣1( ﹣ )=2n﹣2 ,
∴xn≤ ,
綜上所述 ≤xn≤ .
【解析】(Ⅰ)用數(shù)學(xué)歸納法即可證明,
(Ⅱ)構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性,把數(shù)列問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)問題,即可證明,
(Ⅲ)由 ≥2xn+1﹣xn得 ﹣ ≥2( ﹣ )>0,繼續(xù)放縮即可證明
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和數(shù)列的通項(xiàng)公式,需要了解一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負(fù)有如下關(guān)系: 在某個(gè)區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞減;如果數(shù)列an的第n項(xiàng)與n之間的關(guān)系可以用一個(gè)公式表示,那么這個(gè)公式就叫這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式才能得出正確答案.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓 (a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1 , F2 , 過F1且與x軸垂直的直線交橢圓于A、B兩點(diǎn),直線AF2與橢圓的另一個(gè)交點(diǎn)為C,若△ABF2的面積是△BCF2的面積的2倍,則橢圓的離心率為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線x2=y,點(diǎn)A(﹣ , ),B( , ),拋物線上的點(diǎn)P(x,y)(﹣ <x< ),過點(diǎn)B作直線AP的垂線,垂足為Q.
(Ⅰ)求直線AP斜率的取值范圍;
(Ⅱ)求|PA||PQ|的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知{an}為等差數(shù)列,前n項(xiàng)和為Sn(n∈N+),{bn}是首項(xiàng)為2的等比數(shù)列,且公比大于0,b2+b3=12,b3=a4﹣2a1 , S11=11b4 .
(Ⅰ)求{an}和{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求數(shù)列{a2nb2n﹣1}的前n項(xiàng)和(n∈N+).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】米勒問題,是指德國數(shù)學(xué)家米勒1471年向諾德爾教授提出的有趣問題:在地球表面的什么部位,一根垂直的懸桿呈現(xiàn)最長(即可見角最大?)米勒問題的數(shù)學(xué)模型如下:如圖,設(shè) 是銳角的一邊上的兩定點(diǎn),點(diǎn)是邊邊上的一動(dòng)點(diǎn),則當(dāng)且僅當(dāng)的外接圓與邊相切時(shí),最大.若,點(diǎn)在軸上,則當(dāng)最大時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)為( )
A.B.
C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于給定的正整數(shù)k,若數(shù)列{an}滿足:an﹣k+an﹣k+1+…+an﹣1+an+1+…an+k﹣1+an+k=2kan對任意正整數(shù)n(n>k)總成立,則稱數(shù)列{an}是“P(k)數(shù)列”.
(Ⅰ)證明:等差數(shù)列{an}是“P(3)數(shù)列”;
(Ⅱ)若數(shù)列{an}既是“P(2)數(shù)列”,又是“P(3)數(shù)列”,證明:{an}是等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)利用“五點(diǎn)法”畫出函數(shù)在一個(gè)周期上的簡圖;
(2)先把的圖象上所有點(diǎn)向左平移個(gè)單位長度,得到的圖象;然后把的圖
象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),得到的圖象;再把的圖象
上所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)縮短到原來的倍(橫坐標(biāo)不變),得到的圖象,求的解析式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=sin2x﹣cos2x﹣2 sinx cosx(x∈R).
(Ⅰ)求f( )的值.
(Ⅱ)求f(x)的最小正周期及單調(diào)遞增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2﹣ax﹣xlnx,且f(x)≥0.
(Ⅰ)求a;
(Ⅱ)證明:f(x)存在唯一的極大值點(diǎn)x0 , 且e﹣2<f(x0)<2﹣2 .
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