已知:
、
、
是同一平面內(nèi)的三個(gè)向量,其中
=(1,2)
(1)若|
|=2
,且
∥,求
的坐標(biāo);
(2)若|
|=
,且
+2與
2-垂直,求
與
的夾角θ;
(3)若
=(1,1),且
與
+λ的夾角為銳角,求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算,平面向量共線(平行)的坐標(biāo)表示
專題:計(jì)算題,不等式的解法及應(yīng)用,平面向量及應(yīng)用
分析:(1)運(yùn)用向量共線的坐標(biāo)表示和向量的模的公式,計(jì)算即可得到;
(2)運(yùn)用向量垂直的條件:數(shù)量積為0,以及向量的夾角公式,計(jì)算即可得到;
(3)運(yùn)用向量的夾角為銳角的等價(jià)條件:數(shù)量積大于0,且不共線,計(jì)算即可得到范圍.
解答:
解:(1)設(shè)
=(x,y),由
∥和
||=2可得:
解得,
或
,
∴
=(2 , 4),或
=(-2 ,-4);
(2)由
(+2)⊥(2-)得,
(+2)•(2-)=0,
即,
22+3•-22=0,
2||2+3•-2||2=0,即有
2×5+3•-2×=0,
所以
•=-;
得
cosθ==-1,
由 θ∈[0,π],得,θ=π;
(3)
=(1 , 2)⇒+λ=(λ+1 , λ+2),
由
與
+λ的夾角為銳角,得
•(+λ)>0,
λ+1+2λ+4>0⇒λ>-,
若
∥
+λ,得λ=0,
所以,
λ∈(- , 0)∪(0 , +∞).
點(diǎn)評(píng):本題考查平面向量的數(shù)量積的定義和性質(zhì),考查向量共線的坐標(biāo)表示,考查向量的夾角為銳角的等價(jià)條件,考查運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題和易錯(cuò)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:
函數(shù)f(x)=x+sin2x(-
≤x≤π)的值域?yàn)?div id="449pilo" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
.
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如圖,若在矩形OABC中隨機(jī)一粒豆子,則豆子落在圖中陰影部分的概率為( 。
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設(shè)F為拋物線y
2=4x的焦點(diǎn),A,B,C為該拋物線上三點(diǎn),若
+
+
=
,則|
|+|
|+|
|=( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:
已知函數(shù)f(x)=|x|+
-1(x≠0).
(1)若對(duì)任意x∈R,不等式f(2
x)>0恒成立,求m的取值范圍;
(2)討論函數(shù)f(x)零點(diǎn)的個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué)
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(文)某民營(yíng)企業(yè)年初用108萬(wàn)元購(gòu)買一條先進(jìn)的生產(chǎn)流水線,第一年各種費(fèi)用支出12萬(wàn)元,以后每年支出都比上一年支出增加6萬(wàn)元,若每年年收入為63萬(wàn)元.
(1)問(wèn)第幾年開(kāi)始總收入超過(guò)總支出?
(2)若干年后,有兩種處理方案:
方案一:總盈利最大時(shí),以3萬(wàn)元出售該套流水線;(盈利=收入-支出)
方案二:年平均盈利最大時(shí),以30萬(wàn)元出售該套流水線.問(wèn)那種方案合算?
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:
從甲、乙兩班某項(xiàng)測(cè)試成績(jī)中各隨機(jī)抽取5名同學(xué)的成績(jī),得到如下莖葉圖.已知甲班樣本成績(jī)的中位數(shù)為13,乙班樣本成績(jī)的平均數(shù)為16.
(Ⅰ) 求x,y的值;
(Ⅲ) 試估計(jì)甲、乙兩班在該項(xiàng)測(cè)試中整體水平的高低(只需寫出結(jié)論);
(Ⅲ) 從兩組樣本成績(jī)中分別去掉一個(gè)最低分和一個(gè)最高分,再?gòu)膬山M
剩余成績(jī)中分別隨機(jī)選取一個(gè)成績(jī),求這兩個(gè)成績(jī)的和ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.
(注:方差s
2=
[(x
1-
)
2+(x
2-
)
2+…+(x
n-
)
2],其中
為x
1,x
2,…,x
n的平均數(shù).)
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知x,y滿足條件
則z=2x+5y的最大值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
有20名學(xué)生參加某次考試,成績(jī)(單位:分)的頻率分布直方圖如圖所示:
(Ⅰ)求頻率分布直方圖中m的值;
(Ⅱ) 分別求出成績(jī)落在[70,80),[80,90),[90,100]中的學(xué)生人數(shù);
(Ⅲ)從成績(jī)?cè)赱80,100]的學(xué)生中任選2人,求所選學(xué)生的成績(jī)都落在[80,90)中的概率.
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