【題目】已知函數f(x)=2 sin(x+)。
(1)若點P(1,-)在角的終邊上,求:cos和f(-)的值;
(2)若x [, ],求f(x)的值域。
【答案】(1) , - (2) [-1,2]
【解析】試題分析: (1)因為點P(1,-)在角的終邊上,所以sin=,cos=,再代入f(-)求值即可;(2) 令t=x+,則原函數化為g(t)=2 sint, x [, ],所以≤t≤,根據正弦函數的單調性求出函數的值域.
試題解析:
(1)因為點P(1,-)在角的終邊上,所以sin=,cos=。
所以f(-)=2 sin(-+)=2 sin=2×(-)=-。
(2)令t=x+,則原函數化為g(t)=2 sint。
因為x [, ],所以≤t≤,
注意到y(tǒng)=sin t在[, ]單增,在[, ]單減,
且ymax=g()=2 sin=2,
而g()=2 sin()=-1,g()=2 sin()=2×=>-1,
即f(x)的值域為[-1,2]。
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)=|x﹣a|,a<0.
(Ⅰ)證明f(x)+f(﹣ )≥2;
(Ⅱ)若不等式f(x)+f(2x)< 的解集非空,求a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數有如下性質:該函數在上是減函數,在上是增函數.
(1)已知,利用上述性質,求函數的單調區(qū)間和值域;
(2)對于(1)中的函數和函數,若對任意,總存在,使得成立,求實數的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=ax﹣lnx,F(x)=ex+ax,其中x>0.
(1)若a<0,f(x)和F(x)在區(qū)間(0,ln3)上具有相同的單調性,求實數a的取值范圍;
(2)設函數h(x)=x2﹣f(x)有兩個極值點x1、x2 , 且x1∈(0, ),求證:h(x1)﹣h(x2)> ﹣ln2.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】農科院的專家為了了解新培育的甲、乙兩種麥苗的長勢情況,從甲、乙兩種麥苗的試驗田中各抽取6株麥苗測量麥苗的株高,數據如下:(單位:cm)
甲:9,10,11,12,10,20
乙:8,14,13,10,12,21.
(1)在給出的方框內繪出所抽取的甲、乙兩種麥苗株高的莖葉圖;
(2)分別計算所抽取的甲、乙兩種麥苗株高的平均數與方差,并由此判斷甲、乙兩種麥苗的長勢情況.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在學校開展的綜合實踐活動中,某班進行了小制作評比,作品上交時間為5月1日至30日,評委會把同學們上交的作品的件數按5天一組分組統(tǒng)計,繪制了頻率分布直方圖,如圖所示,已知從左到右各長方形的高的比為2 : 3 : 4 : 6 : 4 :1,第三組的頻數為12.
(1)求本次活動參加評比的作品的件數;
(2)哪組上交的作品數量最多,有多少件?
(3)經過評比,第四組和第六組分別有10件、2件作品獲獎,問這兩組哪組獲獎率高?
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A , B , C的對邊分別為a , b , c , cos = .
(1)求cosB的值;
(2)若 ,b=2 ,求a和c的值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com