已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-ax2+4x

(I)若曲線(xiàn)y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線(xiàn)的傾斜角為
π
4
,求實(shí)數(shù)a的值;
(II)若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[0,2]上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
分析:(I)根據(jù)切線(xiàn)的傾斜角為
π
4
得到切線(xiàn)的斜率,根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義可知x=1處的導(dǎo)數(shù)即為切線(xiàn)的斜率,建立等量關(guān)系,求出a即可;
(II)根據(jù)函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[0,2]上單調(diào)遞增,可轉(zhuǎn)化成x2-2ax+4≥0對(duì)一切x∈[0,2]恒成立,將參數(shù)a分離,轉(zhuǎn)化成當(dāng)x∈(0,2]時(shí),等價(jià)于不等式a≤
x2+4
2x
恒成立,利用均值不等式求出不等式右邊函數(shù)的最小值,即可求出a的范圍.
解答:解:(Ⅰ)∵f(x)=
1
3
x3-ax2+4x

∴f'(x)=x2-2ax+4(2分)
f′(1)=12-2a+4=tan
π
4
(4分)
∴a=2(6分)
(Ⅱ)∵函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[0,2]上單調(diào)遞增
∴x2-2ax+4≥0對(duì)一切x∈[0,2]恒成立
x=0時(shí)成立
當(dāng)x∈(0,2]時(shí),等價(jià)于不等式a≤
x2+4
2x
恒成立
g(x)=
x2+4
2x
=
1
2
(x+
4
x
)≥
1
2
×2
x•
4
x
=2

當(dāng)x=
4
x
?x=2
時(shí)取到等號(hào),所以g(x)min=2
∴a≤2(12分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了利用導(dǎo)數(shù)研究曲線(xiàn)上某點(diǎn)切線(xiàn)方程,以及函數(shù)恒成立問(wèn)題等基礎(chǔ)題知識(shí),考查運(yùn)算求解能力、推理論證能力,分類(lèi)討論思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想,屬于基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)、已知函數(shù)f(x)=
1+
2
cos(2x-
π
4
)
sin(x+
π
2
)
.若角α在第一象限且cosα=
3
5
,求f(α)

(2)函數(shù)f(x)=2cos2x-2
3
sinxcosx
的圖象按向量
m
=(
π
6
,-1)
平移后,得到一個(gè)函數(shù)g(x)的圖象,求g(x)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(1-
a
x
)ex
,若同時(shí)滿(mǎn)足條件:
①?x0∈(0,+∞),x0為f(x)的一個(gè)極大值點(diǎn);
②?x∈(8,+∞),f(x)>0.
則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1+lnx
x

(1)如果a>0,函數(shù)在區(qū)間(a,a+
1
2
)
上存在極值,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)當(dāng)x≥1時(shí),不等式f(x)≥
k
x+1
恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1+
1
x
,(x>1)
x2+1,(-1≤x≤1)
2x+3,(x<-1)

(1)求f(
1
2
-1
)
與f(f(1))的值;
(2)若f(a)=
3
2
,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義在D上的函數(shù)f(x)如果滿(mǎn)足:對(duì)任意x∈D,存在常數(shù)M>0,都有|f(x)|≤M成立,則稱(chēng)f(x)是D上的有界函數(shù),其中M稱(chēng)為函數(shù)f(x)的上界.已知函數(shù)f(x)=
1-m•2x1+m•2x

(1)m=1時(shí),求函數(shù)f(x)在(-∞,0)上的值域,并判斷f(x)在(-∞,0)上是否為有界函數(shù),請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)若函數(shù)f(x)在[0,1]上是以3為上界的有界函數(shù),求m的取值范圍.

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