分析 (I)利用圓的相切的性質(zhì)、橢圓的定義即可得出.
(II)經(jīng)檢驗,當直線l⊥x軸時,題目條件不成立,所以直線l存在斜率,設直線l:y=kx+2.設C(x1,y1),D(x2,y2),直線方程與橢圓方程聯(lián)立化為:(1+4k2)x2+16kx+12=0.△>0,利用向量坐標運算性質(zhì)、一元二次方程的根與系數(shù)的關系即可得出.
解答 解:(Ⅰ)設P(x,y)為所求曲線上任意一點,并且⊙P與⊙M相切于點B,
則|PM|+|PN|=|PM|+|PB|=4.
所以點P的軌跡方程為$\frac{x^2}{4}+{y^2}=1$.
(Ⅱ)經(jīng)檢驗,當直線l⊥x軸時,題目條件不成立,所以直線l存在斜率,
設直線l:y=kx+2.設C(x1,y1),D(x2,y2),
則$\left\{\begin{array}{l}\frac{x^2}{4}+{y^2}=1\\ y=kx+2\end{array}\right.⇒({1+4{k^2}}){x^2}+16kx+12=0$,
△=(16k)2-4(1+4k2)•12>0,得${k^2}>\frac{3}{4}$.
${x_1}+{x_2}=-\frac{16k}{{1+4{k^2}}}$…①,${x_1}{x_2}=\frac{12}{{1+4{k^2}}}$…②,
又由$\overrightarrow{AC}=\frac{3}{5}\overrightarrow{AD}$,得${x_1}=\frac{3}{5}{x_2}$,
將它代入①,②得k2=1,k=±1(滿足${k^2}>\frac{3}{4}$),
所以直線l的斜率為k=±1,所以直線l的方程為y=±x+2.
點評 本題考查了橢圓的定義標準方程及其性質(zhì)、直線與橢圓相交問題、向量坐標運算性質(zhì)、一元二次方程的根與系數(shù)的關系,考查了推理能力與計算能力,屬于難題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | {x|x>3} | B. | {x|x≥3} | C. | {x|x<0或x>3} | D. | {x|x≤0或x≥3} |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 命題“?x∈R,x2-x≤0”的否定是“$?{x_0}∈R,x_0^2-{x_0}≥0$”. | |
B. | 命題“p∧q為真”是命題“p∨q為真”的必要不充分條件. | |
C. | “若am2≤bm2,則a≤b”的否命題為真. | |
D. | 若實數(shù)x,y∈[-1,1],則滿足x2+y2≥1的概率為$\frac{π}{4}$. |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | x=$\frac{5π}{6}$ | B. | x=$\frac{2π}{3}$ | C. | x=$\frac{π}{3}$ | D. | x=$\frac{π}{6}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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