【題目】求圓心在直線 x 2 y 3 = 0 上,且過(guò)點(diǎn)A(2,-3),B(-2,-5)的圓C的方程.
(1)求圓心在直線 上,且過(guò)點(diǎn)A(2,-3),B(-2,-5)的圓C的方程.
(2)設(shè) 是圓C上的點(diǎn),求 的最大值和最小值.
【答案】
(1)解:由于圓心在直線x﹣2y﹣3=0上,故可設(shè)圓C的圓心坐標(biāo)為C(2a+3,a),
再由圓C經(jīng)過(guò)A(2,﹣3)和B(﹣2,﹣5)兩點(diǎn),
可得|CA|=|CB|,∴|CA|2=|CB|2,∴(2a+1)2+(a+3)2=(2a+5)2+(a+5)2.
解得a=﹣2,故圓心C(﹣1,﹣2),半徑r= ,
故圓C的方程為 (x+1)2+(y+2)2=10
(2)解:
, ,
,
【解析】(1)根據(jù)題意結(jié)合已知利用圓上的點(diǎn)的幾何意義即可求出a的值,進(jìn)而求出圓心坐標(biāo)以及半徑的值從而得出圓的方程。(2)利用圓的參數(shù)方程結(jié)合兩角和差的正弦公式即可把x + y轉(zhuǎn)化為關(guān)于正弦的函數(shù),再利用正弦函數(shù)的最值求出x + y的取值范圍。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了圓的參數(shù)方程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握?qǐng)A的參數(shù)方程可表示為才能正確解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在△ABC中,A,B的坐標(biāo)分別為(-1,2),(4,3),AC的中點(diǎn)M在y軸上,BC的中點(diǎn)N在x軸上.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)求直線MN的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= .
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若g(x)=xf(x)+mx在區(qū)間(0,e]上的最大值為﹣3,求m的值;
(3)若x≥1時(shí),有不等式f(x)≥ 恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某單位決定建造一批簡(jiǎn)易房(房型為長(zhǎng)方體狀,房高2.5米),前后墻用2.5米高的彩色鋼板,兩側(cè)用2.5米高的復(fù)合鋼板,兩種鋼板的價(jià)格都用長(zhǎng)度來(lái)計(jì)算(即:鋼板的高均為2.5米,用鋼板的長(zhǎng)度乘以單價(jià)就是這塊鋼板的價(jià)格),每米單價(jià):彩色鋼板為450元,復(fù)合鋼板為200元.房頂用其它材料建造,每平方米材料費(fèi)為200元.每套房材料費(fèi)控制在32000元以內(nèi).
(1)設(shè)房前面墻的長(zhǎng)為x,兩側(cè)墻的長(zhǎng)為y,所用材料費(fèi)為p,試用x,y表示p;
(2)在材料費(fèi)的控制下簡(jiǎn)易房面積S的最大值是多少?并指出前面墻的長(zhǎng)度x應(yīng)為多少米時(shí)S最大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)三點(diǎn)A(1,3),B(4,2),C(1,-7)的圓交y軸于M,N兩點(diǎn),則|MN|=( )
A.
B.8
C.
D.10
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某校語(yǔ)言類專業(yè)N名畢業(yè)生的綜合測(cè)評(píng)成績(jī)(百分制)分布直方圖,已知80~90分?jǐn)?shù)段的學(xué)員數(shù)為21人. (Ⅰ)求該專業(yè)畢業(yè)總?cè)藬?shù)N和90~95分?jǐn)?shù)段內(nèi)的人數(shù)n;
(Ⅱ)現(xiàn)欲將90~95分?jǐn)?shù)段內(nèi)的n名人分配到幾所學(xué)校,從中安排2人到甲學(xué)校去,若n人中僅有兩名男生,求安排結(jié)果至少有一名男生的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知定義域?yàn)镽的函數(shù) 是奇函數(shù).
(1)求a,b的值;
(2)若對(duì)任意的t∈R,不等式f(t2-2t)+f(2t2-k)<0恒成立,求k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2﹣3x在x=±1處取得極值
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)求證:對(duì)于區(qū)間[﹣1,1]上任意兩個(gè)自變量的值x1 , x2 , 都有|f(x1)﹣f(x2)|≤4;
(3)若過(guò)點(diǎn)A(1,m)(m≠﹣2)可作曲線y=f(x)的三條切線,求實(shí)數(shù)m的范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知2sinA﹣cosB=2sinBcosC,且角B為鈍角.
(1)求角C的大;
(2)若a=2,b2+c2﹣a2= bc,求△ABC的面積.
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