在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)1+
1
i
所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限
考點(diǎn):復(fù)數(shù)代數(shù)形式的混合運(yùn)算
專題:數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)
分析:化簡(jiǎn)復(fù)數(shù)為a+bi的形式,即可判斷復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所在象限.
解答: 解:復(fù)數(shù)1+
1
i
=1-i,復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)點(diǎn)為(1,-1).
在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)1+
1
i
所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于第四象限.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查復(fù)數(shù)的基本運(yùn)算,復(fù)數(shù)的幾何意義,考查計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

無(wú)論以下列圖形的哪一條邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,旋轉(zhuǎn)所成曲面圍成的幾何體名稱不變的是(  )
A、直角三角形B、矩形
C、直角梯形D、等腰直角三角形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)中元素的全體可以組成集合的是( 。
A、學(xué);@球水平較高的學(xué)生
B、校園中長(zhǎng)的高大的樹木
C、2013年9月入學(xué)的所有的高一新生
D、中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)應(yīng)f:A→B:
①A=R,B={x∈R|x>0},f:x→|x|;
②A=N,B=N*,f:x→|x-1|;
③A={x∈R|x>0},B=R,f:x→x2
是從集合A到B映射的有( 。
A、①②③B、①②C、②③D、①③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)P={y|y=ln(x2+1),x∈R},Q={y|y=1+(
1
2
x,x∈R},則( 。
A、P⊆Q
B、Q⊆P
C、Q⊆∁RP
D、∁RQ⊆P

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),對(duì)任意x,y∈R,2x+3y≠0,都有
f(x)+f(
3y
2
)
2x+3y
<0,若2x+3y>0,則(  )
A、f(2x)+f(3y)≤0
B、f(2x)+f(3y)≥0
C、f(2x)+f(3y)<0
D、f(2x)+f(3y)>0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程x2-3x+2=0的兩個(gè)根可分別作為( 。
A、一橢圓和一雙曲線的離心率
B、一雙曲線和一拋物線的離心率
C、兩橢圓的離心率
D、一橢圓和一拋物線的離心率

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,且滿足f(4)=1,f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),又知y=f′(x)的圖象如圖所示,若兩個(gè)正數(shù)a,b滿足,f(2a+b)<1,則
b+2
2a+2
的取值范圍是(  )
A、[
2
3
,6]
B、(-∞,
2
3
)∪(6,+∞)
C、[
1
6
,
3
2
]
D、(
1
3
,3)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=
1
3
x3+
1
2
ax2+bx+c,當(dāng)x=x1∈(-1,0)時(shí)取得極大值,當(dāng)x=x2∈(0,1)時(shí)取得極小值,則2b-a的取值范圍為( 。
A、(-3,1)
B、(-2,1)
C、(-1,1)
D、(-2,-1)

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