【題目】如圖,在四棱錐中,底面是正方形, 底面, , 分別是的中點(diǎn).
(1)在圖中畫出過點(diǎn)的平面,使得平面(須說明畫法,并給予證明);
(2)若過點(diǎn)的平面平面且截四棱錐所得截面的面積為,求四棱錐的體積.
【答案】(1)見解析;(2).
【解析】試題分析:(1)分別取的中點(diǎn),連接,可證面, 面,進(jìn)而根據(jù)面面平行得性質(zhì)可得結(jié)果;(2)設(shè),則, 先證梯形為直角梯形,再根據(jù)面積求得,進(jìn)而可得結(jié)果.
試題解析:(1)如圖所示,分別取的中點(diǎn),連接,因?yàn)?/span>, ,所以,即四點(diǎn)共面,則平面為所求平面,因?yàn)?/span>, 面, 面,所以面.
同理可得: 面,且,所以面.
(2)設(shè),則, ,由(1)知截面面積為梯形的面積,
∵面, 是在平面的射影,且,∴,
同理可證: ,所以梯形為直角梯形.
在中, ,∴,∴,∴,
∴.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】王明參加某衛(wèi)視的闖關(guān)活動,該活動共3關(guān).設(shè)他通過第一關(guān)的概率為0.8,通過第二、第三關(guān)的概率分別為p,q,其中,并且是否通過不同關(guān)卡相互獨(dú)立.記ξ為他通過的關(guān)卡數(shù),其分布列為:
ξ | 0 | 1 | 2 | 3 |
P | 0.048 | a | b | 0.192 |
(Ⅰ)求王明至少通過1個關(guān)卡的概率;
(Ⅱ)求p,q的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】共享單車是指由企業(yè)在校園、公交站點(diǎn)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等場所提供的自行車單車共享服務(wù),由于其依托“互聯(lián)網(wǎng)+”,符合“低碳出行”的理念,已越來越多地引起了人們的關(guān)注.某部門為了對該城市共享單車加強(qiáng)監(jiān)管,隨機(jī)選取了100人就該城市共享單車的推行情況進(jìn)行問卷調(diào)查,并將問卷中的這100人根據(jù)其滿意度評分值(百分制)按照[50,60),[60,70),…,[90,100] 分成5組,制成如圖所示頻率分直方圖.
(1) 求圖中的值;
(2) 已知滿意度評分值在[90,100]內(nèi)的男生數(shù)與女生數(shù)的比為2:1,若在滿意度評分值為[90,100]的人中隨機(jī)抽取4人進(jìn)行座談,設(shè)其中的女生人數(shù)為隨機(jī)變量,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】矩形中, , ,點(diǎn)為中點(diǎn),沿將折起至,如下圖所示,點(diǎn)在面的射影落在上.
(Ⅰ)求證: ;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
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【題目】為評估設(shè)備生產(chǎn)某種零件的性能,從設(shè)備生產(chǎn)零件的流水線上隨機(jī)抽取100件零件作為樣本,測量其直徑后,整理得到下表:
直徑/ | 58 | 59 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 73 | 合計 |
件數(shù) | 1 | 1 | 3 | 5 | 6 | 19 | 33 | 18 | 4 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 100 |
經(jīng)計算,樣本的平均值,標(biāo)準(zhǔn)差,以頻率值作為概率的估計值.
(1)為評判一臺設(shè)備的性能,從該設(shè)備加工的零件中任意抽取一件,記其直徑為,并根據(jù)以下不等式進(jìn)行評判(表示相應(yīng)事件的概率);
①;
②;
③
評判規(guī)則為:若同時滿足上述三個不等式,則設(shè)備等級為甲;僅滿足其中兩個,則等級為乙;若僅滿足其中一個,則等級為丙;若全部不滿足,則等級為丁,試判斷設(shè)備的性能等級.
(2)將直徑小于等于或直徑大于的零件認(rèn)為是次品.
①從設(shè)備的生產(chǎn)流水線上隨意抽取2件零件,計算其中次品個數(shù)的數(shù)學(xué)期望;
②從樣本中隨意抽取2件零件,計算其中次品個數(shù)的數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C: (a>b>0)的離心率為 ,直線y=x+2過橢圓C的左焦點(diǎn)F1.
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)過點(diǎn)A(0,﹣1)的直線l與橢圓交于不同兩點(diǎn)M、N,當(dāng)△MON的面積為 時,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)定義在[﹣2,2]上的奇函數(shù)f(x)=x5+x3+b
(1)求b值;
(2)若f(x)在[0,2]上單調(diào)遞增,且f(m)+f(m﹣1)>0,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐中,底面為平行四邊形,其中,,,等邊所在平面與平面垂直.
(Ⅰ)點(diǎn)在棱上,且,為的重心,求證:平面;
(Ⅱ)求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形中,,與相交于點(diǎn),,.
(I)求證:平面;
(II)當(dāng)直線與平面所成角的大小為時,求二面角的余弦值.
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