【題目】已知函數(shù)f(x)在定義域[2﹣a,3]上是偶函數(shù),在[0,3]上單調(diào)遞增,并且f(﹣m2 )>f(﹣m2+2m﹣2),則m的取值范圍是(
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解:因?yàn)楹瘮?shù)f(x)在定義域[2﹣a,3]上是偶函數(shù),所以2﹣a+3=0,所以a=5.
所以 ,即f(﹣m2﹣1)>f(﹣m2+2m﹣2),
所以函數(shù)f(x)在[﹣3,0]上單調(diào)遞減,而﹣m2﹣1<0,﹣m2+2m﹣2=﹣(m﹣1)2﹣1<0,
所以由f(﹣m2﹣1)>f(﹣m2+2m﹣2)得,
,
解得
故選:D
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的奇偶性與單調(diào)性的綜合,需要了解奇函數(shù)在關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的區(qū)間上有相同的單調(diào)性;偶函數(shù)在關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的區(qū)間上有相反的單調(diào)性才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圓過(guò)點(diǎn),且圓心在直線上.

(1) 求圓的方程;

(2)問(wèn)是否存在滿足以下兩個(gè)條件的直線:斜率為直線被圓截得的弦為,以為直徑的圓過(guò)原點(diǎn). 若存在這樣的直線,請(qǐng)求出其方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某班學(xué)生一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)頻率分布直方圖如圖所示,數(shù)據(jù)分組依次為[70,90),[90,110),[110,130),[130,150],若成績(jī)大于等于90分的人數(shù)為36,則成績(jī)?cè)赱110,130)的人數(shù)為(

A.12
B.9
C.15
D.18

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=x+ +b(x≠0),其中a,b∈R.若對(duì)任意的a∈[ ,2],不等式f(x)≤10在x∈[ ,1]上恒成立,則b的取值范圍為明

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD為正方形,QA⊥平面ABCD,PD∥QA,QA=AB=PD.

(1)證明:平面PQC⊥平面DCQ;

(2)求直線DQ與面PQC成角的正弦值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在區(qū)間上任取一個(gè)數(shù)記為a,在區(qū)間上任取一個(gè)數(shù)記為b

a,,求直線的斜率為的概率;

a,,求直線的斜率為的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知是半圓的直徑,,是將半圓圓周四等分的三個(gè)分點(diǎn)

(1)從這5個(gè)點(diǎn)中任取3個(gè)點(diǎn),求這3個(gè)點(diǎn)組成直角三角形的概率;

(2)在半圓內(nèi)任取一點(diǎn),求的面積大于的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解人們對(duì)于國(guó)家新頒布的“生育二胎放開”政策的熱度,現(xiàn)在某市進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)調(diào)查了50人,他們年齡的頻數(shù)分布及支持“生育二胎”人數(shù)如表:

年齡

[5,15)

[15,25)

[25,35)

[35,45)

[45,55)

[55,65)

頻數(shù)

5

10

15

10

5

5

支持“生育二胎”

4

5

12

8

2

1


(1)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填下面2乘2列聯(lián)表,并問(wèn)是否有的99%把握認(rèn)為以45歲為分界點(diǎn)對(duì)“生育二胎放開”政策的支持度有差異:
(2)若對(duì)年齡在[5,15),[35,45)的被調(diào)查人中各隨機(jī)選取兩人進(jìn)行調(diào)查,記選中的4人不支持“生育二胎”人數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望;

年齡不低于45歲的人數(shù)

年齡低于45歲的人數(shù)

合計(jì)

支持

a=

c=

不支持

b=

d=

合計(jì)

參考數(shù)據(jù):

P(K2≥k)

0.050

0.010

0.001

k

3.841

6.635

10.828

K2=

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,橢圓的右焦點(diǎn)為,右頂點(diǎn)、上頂點(diǎn)分別為點(diǎn),

已知橢圓的焦距為,且.

(1)求橢圓的方程;

(2)若過(guò)點(diǎn)的直線交橢圓兩點(diǎn),當(dāng)面積取得最大時(shí),求直線的方程.

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