【題目】如圖所示,四棱錐P﹣ABCD的底面ABCD是邊長為1的菱形,∠BCD=60°,E是CD的中點,PA⊥底面ABCD,PA=2. (Ⅰ)證明:平面PBE⊥平面PAB;
(Ⅱ)求二面角B﹣PE﹣D的余弦值.
【答案】證明:(Ⅰ)連結(jié)BD, ∵四棱錐P﹣ABCD的底面ABCD是邊長為1的菱形,∠BCD=60°,
E是CD的中點,PA⊥底面ABCD,
∴BE⊥AB,PA⊥BE,
∵AB∩PA=A,∴BE⊥平面PAB,
∵BE平面PBE,∴平面PBE⊥平面PAB.
解:(Ⅱ)由(Ⅰ)知BE⊥CD,又PA⊥底面ABCD,
以點E為坐標(biāo)原點,EB所在直線為x軸,EC所在直線為y軸,
過點E垂直于平面ABCD的直線為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
則E(0,0,0),B( ,0,0),D(0,﹣ ,0),A( ,﹣1,2),
=(0,1,2), =( ,0,0), =(0,﹣ ,0), =( ,﹣1,2),
設(shè)平面BPE的法向量 =(x,y,z),
則 ,取y=2,得 =(0,2,﹣1),
設(shè)平面DPE的法向量 =(a,b,c),
則 ,取a=2 ,得 =(2 ,0,﹣ ),
設(shè)二面角B﹣PE﹣D的平面角為θ,
cosθ= = = .
∴二面角B﹣PE﹣D的余弦值為 .
【解析】(Ⅰ)連結(jié)BD,推導(dǎo)出BE⊥AB,PA⊥BE,從而BE⊥平面PAB,由此能證明平面PBE⊥平面PAB.(Ⅱ)以點E為坐標(biāo)原點,EB所在直線為x軸,EC所在直線為y軸,過點E垂直于平面ABCD的直線為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出二面角B﹣PE﹣D的余弦值.
【考點精析】關(guān)于本題考查的平面與平面垂直的判定,需要了解一個平面過另一個平面的垂線,則這兩個平面垂直才能得出正確答案.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) 為偶函數(shù),且函數(shù)的y=f(x)圖象相鄰的兩條對稱軸間的距離為 .
(1)求 的值;
(2)將y=f(x)的圖象向右平移 個單位后,再將所得的圖象上個點的橫坐標(biāo)伸長為原來的4倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,求y=g(x)的單調(diào)區(qū)間,并求其在 上的最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線E:x2=2py(p>0),直線y=kx+2與E交于A、B兩點,且 =2,其中O為原點.
(1)求拋物線E的方程;
(2)點C坐標(biāo)為(0,﹣2),記直線CA、CB的斜率分別為k1 , k2 , 證明:k12+k22﹣2k2為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=( + )x3(a>0,a≠1).
(1)討論函數(shù)f(x)的奇偶性;
(2)求a的取值范圍,使f(x)+f(2x)>0在其定義域上恒成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某單位要在800名員工中抽去80名員工調(diào)查職工身體健康狀況,其中青年員工400名,中年員工300名,老年員工100名,下列說法錯誤的是( )
A.老年人應(yīng)作為重點調(diào)查對象,故抽取的老年人應(yīng)超過40名
B.每個人被抽到的概率相同為
C.應(yīng)使用分層抽樣抽取樣本調(diào)查
D.抽出的樣本能在一定程度上反映總體的健康狀況
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合A={x|2≤2x≤4},B={x|0<log2x<2},則A∪B=( )
A.[1,4]
B.[1,4)
C.(1,2)
D.[1,2]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四棱錐S﹣ABCD中,SA⊥平面ABCD,∠ABC=∠BCD=90°,且SA=AB=BC=2CD=2,E是邊SB的中點.
(1)求證:CE∥平面SAD;
(2)求二面角D﹣EC﹣B的余弦值大。
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