用分析法證明：.若△ABC的三內(nèi)角A、B、C成等差數(shù)列，求證：+=。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二下期中理數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的圖像在處切線的斜率為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆遼寧大連八中、二十四中高三聯(lián)合模擬理數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我國古代秦九韶算法可計算多項式的值，當(dāng)多項式為時，求解它的值所反映的程序框圖如圖所示，當(dāng)時輸出的結(jié)果為（ ）

A．15 B．5 C．16 D．11

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二3月月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一個正四棱錐（底面為正方形，頂點在底面的射影為底面中心的四棱錐）和一個正方體，它們有半徑相同的內(nèi)切球，記正四棱錐的體積為，正方體的體積為，且，則實數(shù)的最小值為 ( )

A. 2 B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二3月月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若執(zhí)行下邊的程序框圖，輸出的值為3，則判斷框中應(yīng)填入的條件是 ( )

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二3月月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知a∈R，設(shè)命題p：函數(shù)f(x)=ax (a＞0且a≠1)是R上的單調(diào)遞減函數(shù)；命題q：函數(shù)g(x)=lg(2ax2+2ax+1)的定義域為R．若“p?q”是真命題，“p?q”是假命題，求實數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二3月月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)函數(shù)f(x)=ln(1+|x|)-，則使得f(x)＞f(2x-1)成立的x的取值范圍是

A． (-∞,-)∪(,+∞) B．(-∞,)∪(1,+∞)

C．(-,) D．(,1)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高一下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

等差數(shù)列中，，則 .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河南省鄭州市高三第二次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

選修4—1：幾何證明選講

如圖，正方形ABCD邊長為2，以A為圓心、DA為半徑的圓弧與以BC為直徑的半圓O交于點F，連結(jié)BF并延長交CD于點E．

（Ⅰ）求證：E為CD的中點；

（Ⅱ）求EF·FB的值．

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同步練習(xí)冊答案