已知定義在R上的奇函數(shù)f(x),當(dāng)x>0時(shí)f(x)=|lnx|,則函數(shù)y=f(x)-sinx的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為( 。
A、3個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、6個(gè)
考點(diǎn):函數(shù)零點(diǎn)的判定定理,函數(shù)奇偶性的性質(zhì)
專題:計(jì)算題,作圖題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:函數(shù)y=f(x)-sinx的零點(diǎn)個(gè)數(shù)即y=f(x)與y=sinx的交點(diǎn)的個(gè)數(shù),從而由數(shù)形結(jié)合判斷.
解答: 解:由題意,f(x)=|
|lnx|,x>0
0,x=0
-|ln(-x)|,x<0
;
函數(shù)y=f(x)-sinx的零點(diǎn)個(gè)數(shù)即y=f(x)與y=sinx的交點(diǎn)的個(gè)數(shù),
作函數(shù)y=f(x)與y=sinx的圖象如下,

由圖象可知,函數(shù)y=f(x)與y=sinx有四個(gè)不同的交點(diǎn),
故函數(shù)y=f(x)-sinx的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為4.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的零點(diǎn)與函數(shù)的圖象的應(yīng)用及數(shù)形結(jié)合的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某項(xiàng)工程的流程圖如圖(單位:天):根據(jù)圖,可以看出完成這項(xiàng)工程的最短工期是
 
天.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)直線過點(diǎn)(0,a),其斜率為
3
4
,且與圓(x-2)2+y2=4相切,則正數(shù)a的值為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓:x2+y2-4x-6y+12=0,點(diǎn)P(x,y)為圓上任意一點(diǎn),
(1)求
y
x
的最值;
(2)求(x+1)2+y2的最值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a,b,c分別是△ABC的三個(gè)內(nèi)角A、B、C所對的邊,S是△ABC的面積,已知a=4,b=5,S=5
3

(1)求角C;
(2)求c邊的長度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別是三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對邊.若b=2,A=
π
4
,cos
C
2
=
5
5

(1)求sinB,sinC的值;
(2)求a的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是求12+22+32+…+102的值的程序框圖,則正整數(shù)n值為( 。
A、9B、10
C、11D、10或11

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知cos(x+y)=
1
3
,cos(x-y)=
2
3
,且0<x<
π
2
,
π
3
<y<
π
2

(1)求cos2x;
(2)求tanx•tany.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,公差d<0,且S3=S9,當(dāng)n=
 
時(shí),Sn最大.

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