【題目】某校為了解一個英語教改實驗班的情況,舉行了一次測試,將該班30位學(xué)生的英語成績進行統(tǒng)計,得圖示頻率分布直方圖,其中成績分組區(qū)間是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].
(1)求出該班學(xué)生英語成績的眾數(shù),平均數(shù)及中位數(shù);
(2)從成績低于80分的學(xué)生中隨機抽取2人,規(guī)定抽到的學(xué)生成績在[50,60)的記1績點分,在[60,80)的記2績點分,設(shè)抽取2人的總績點分為ξ,求ξ的分布列.
【答案】
(1)解:由頻率分布直方圖可知:眾數(shù)為85.
平均數(shù)為:55× =81,
∴該班學(xué)生英語成績的平均數(shù)為81.
設(shè)中位數(shù)為x,由頻率分布直方圖,得:
[50,80)內(nèi)的頻率為( )×10=0.4,[80,90)內(nèi)的頻率為 = ,
∴中位數(shù)x=80+ =83.
(2)解:依題意,成績在[50,60)的學(xué)生數(shù)為30× ,
成績在[60,80)的學(xué)生數(shù)為30× =10,
∴成績低于80分的學(xué)生總?cè)藬?shù)為 12,
∴ξ可取的值為2,3,4,
P(ξ=2)= = ,
P(ξ=3)= = ,
P(ξ=4)= = ,
∴ξ的分布列為:
ξ | 2 | 3 | 4 |
P |
∴ξ的數(shù)學(xué)期望E(ξ)=2× = .
【解析】(1)由頻率分布直方圖能求出眾數(shù)、平均數(shù)和中位數(shù).(2)依題意,成績在[50,60)的學(xué)生數(shù)為2人,成績在[60,80)的學(xué)生數(shù)為10人,ξ可取的值為2,3,4,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用頻率分布直方圖和離散型隨機變量及其分布列的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握頻率分布表和頻率分布直方圖,是對相同數(shù)據(jù)的兩種不同表達(dá)方式.用緊湊的表格改變數(shù)據(jù)的排列方式和構(gòu)成形式,可展示數(shù)據(jù)的分布情況.通過作圖既可以從數(shù)據(jù)中提取信息,又可以利用圖形傳遞信息;在射擊、產(chǎn)品檢驗等例子中,對于隨機變量X可能取的值,我們可以按一定次序一一列出,這樣的隨機變量叫做離散型隨機變量.離散型隨機變量的分布列:一般的,設(shè)離散型隨機變量X可能取的值為x1,x2,.....,xi,......,xn,X取每一個值 xi(i=1,2,......)的概率P(ξ=xi)=Pi,則稱表為離散型隨機變量X 的概率分布,簡稱分布列.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=xlnx,g(x)= ,直線l:y=(k﹣3)x﹣k+2
(1)函數(shù)f(x)在x=e處的切線與直線l平行,求實數(shù)k的值
(2)若至少存在一個x0∈[1,e]使f(x0)<g(x0)成立,求實數(shù)a的取值范圍
(3)設(shè)k∈Z,當(dāng)x>1時f(x)的圖象恒在直線l的上方,求k的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題滿分14分)如圖,已知橢圓:,其左右焦點為及,過點的直線交橢圓于兩點,線段的中點為,的中垂線與軸和軸分別交于兩點,且、、構(gòu)成等差數(shù)列.
(1)求橢圓的方程;
(2)記△的面積為,△(為原點)的面積為.試問:是否存在直線,使得?說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a>0,設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=x2﹣2ax+1﹣2a在區(qū)間[0,1]上與x軸有兩個不同的交點;命題q:g(x)=|x﹣a|﹣ax有最小值.若(¬p)∧q是真命題,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)+B(A>0,ω>0)的一系列對應(yīng)值如表:
x | ﹣ | ||||||
y | ﹣1 | 1 | 3 | 1 | ﹣1 | 1 | 3 |
(1)根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)求函數(shù)f(x)的一個解析式;
(2)根據(jù)(1)的結(jié)果:
( i)當(dāng)x∈[0, ]時,方程f(3x)=m恰有兩個不同的解,求實數(shù)m的取值范圍;
( ii)若α,β是銳角三角形的兩個內(nèi)角,試比較f(sinα)與f(cosβ)的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個盒子中裝有標(biāo)號為1,2,3,4的4張標(biāo)簽,隨機地選取兩張標(biāo)簽,根據(jù)下列條件求兩張標(biāo)簽上的數(shù)字為相鄰整數(shù)的概率:
(1)標(biāo)簽的選取是無放回的;
(2)標(biāo)簽的選取是有放回的.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點A( +1,0),B(0,2).若直線l:y=k(x﹣1)+1與線段AB相交,則直線l傾斜角α的取值范圍是( )
A.[ , ]
B.[0, ]
C.[0, ]∪[ ,π)
D.[ ,π)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,底面ABCD為正方形,AA1=2AB,E為AA1的中點,則異面直線BE與CD1所成角的余弦值為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】運貨卡車以每小時x千米的速度勻速行駛130千米(50≤x≤100)(單位:千米/小時).假設(shè)汽油的價格是每升2元,而汽車每小時耗油(2+ )升,司機的工資是每小時14元.
(1)求這次行車總費用y關(guān)于x的表達(dá)式;
(2)當(dāng)x為何值時,這次行車的總費用最低,并求出最低費用的值.
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