【題目】若質(zhì)地均勻的六面體玩具各面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6.拋擲該玩具后,任何一個(gè)數(shù)字所在的面朝上的概率均相等.拋擲該玩具一次,記事件A=“向上的面標(biāo)記的數(shù)字是完全平方數(shù)(即能寫出整數(shù)的平方形式的數(shù),如9=32,9是完全平方數(shù))”
(1)甲、乙二人利用該玩具進(jìn)行游戲,并規(guī)定:①甲拋擲一次,若事件A發(fā)生,則向上一面的點(diǎn)數(shù)的6倍為甲的得分;若事件A不發(fā)生,則甲得0分;②乙拋擲一次,將向上的一面對應(yīng)的數(shù)字作為乙的得分。現(xiàn)甲、乙二人各拋擲該玩具一次,分別求二人得分的期望;
(2)拋擲該玩具一次,記事件B=“向上一面的點(diǎn)數(shù)不超過”,若事件A與B相互獨(dú)立,試求出所有的整數(shù)
【答案】(1)答案見解析;(2)3或6.
【解析】試題分析:
(1)設(shè)甲、乙二人拋擲該玩具后,得分分別為,.由題意可得,計(jì)算相應(yīng)的分布列可得EX=5.,計(jì)算相應(yīng)的分布列可得.
(2)易知拋擲該玩具一次,基本事件總數(shù)共有6個(gè),事件包含2個(gè)基本事件(1點(diǎn),2點(diǎn)).記,分別表示事件,包含的基本事件數(shù),由題意可得=,則k=3或6,經(jīng)檢驗(yàn)可知3或6均滿足題意,的值可能為3或6.
試題解析:
(1)設(shè)甲、乙二人拋擲該玩具后,得分分別為,.
,則的分布列為
0 | 6 | 24 | |
EX=5.
,
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
.
(2)易知拋擲該玩具一次,基本事件總數(shù)共有6個(gè),事件包含2個(gè)基本事件(1點(diǎn),2點(diǎn)).
記,分別表示事件,包含的基本事件數(shù),
由及古典概型,得,∴=,①
故事件包含的基本事件數(shù)必為3的倍數(shù),即k=3,6,
當(dāng)k=3時(shí),n(B)=3,,,符合①,
當(dāng)時(shí),,,,符合①,
故的值可能為3或6.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,分別為內(nèi)角所對的邊,且滿足,
(I)求C的大;
(II)現(xiàn)給出三個(gè)條件:①;②;③.試從中選擇兩個(gè)可以確定的條件,寫出你的選擇并以此為依據(jù)求的面積S.(只寫出一種情況即可)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),(),求
(1);
(2)令,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,及的取值范圍.
(3)求函數(shù),()的最大值和最小值;并寫出它的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:()的左右焦點(diǎn)分別為,且關(guān)于直線的對稱點(diǎn)在直線上.
(1)求橢圓的離心率;
(2)若的長軸長為且斜率為的直線交橢圓于,兩點(diǎn),問是否存在定點(diǎn),使得,的斜率之和為定值?若存在,求出所有滿足條件的點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從某保險(xiǎn)公司的推銷員中隨機(jī)抽取50名,統(tǒng)計(jì)這些推銷員某月的月銷售額(單位:千元),由統(tǒng)計(jì)結(jié)果得如圖頻數(shù)分別表:
月銷售額 分組 | [12.25,14.75) | [14.75,17.25) | [17.25,19.75) | [19.75,22.25) | [22.25,24.75) |
頻數(shù) | 4 | 10 | 24 | 8 | 4 |
(1)作出這些數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖;
(2)估計(jì)這些推銷員的月銷售額的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)作代表);
(3)根據(jù)以上抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),公司將推銷員的月銷售指標(biāo)確定為17.875千元,試判斷是否有60%的職工能夠完成該銷售指標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知菱形,在軸上且, (,).
(Ⅰ)求點(diǎn)軌跡的方程;
(Ⅱ)延長交軌跡于點(diǎn),軌跡在點(diǎn)處的切線與直線交于點(diǎn),試判斷以為圓心,線段為半徑的圓與直線的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在棱長為1正方體中,點(diǎn),分別為邊,的中點(diǎn),將沿所在的直線進(jìn)行翻折,將沿所在直線進(jìn)行翻折,在翻折的過程中,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 無論旋轉(zhuǎn)到什么位置,、兩點(diǎn)都不可能重合
B. 存在某個(gè)位置,使得直線與直線所成的角為
C. 存在某個(gè)位置,使得直線與直線所成的角為
D. 存在某個(gè)位置,使得直線與直線所成的角為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖(1)所示的四邊形中,,,,.將沿折起,使二面角為直二面角(如圖(2)),為的中點(diǎn).
(1)求證:平面;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司有價(jià)值10萬元的一條流水線,要提高該流水線的生產(chǎn)能力,就要對其進(jìn)行技術(shù)改造,改造就需要投入,相應(yīng)就要提高產(chǎn)品附加值,假設(shè)附加值萬元與技術(shù)改造投入萬元之間的關(guān)系滿足:① 與和的乘積成正比;② 當(dāng)時(shí),;③,其中為常數(shù),且.
(1)設(shè),求出的表達(dá)式,并求出的定義域;
(2)求出附加值的最大值,并求出此時(shí)的技術(shù)改造投入的的值.
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