設(shè)a,b是兩條不同的直線,α、β是兩個不同的平面,給出下列四個命題:
①如果a∥α,b∥α,那么a∥b;            
②如果a∥β,a?α,b?β,那么a∥b;
③如果 α⊥β,a?α,那么 a⊥β;      
④如果a⊥β,a∥b,b?α,那么α⊥β
其中正確命題的序號是( 。
A、①B、②C、③D、④
考點:空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:利用空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系求解.
解答: 解:①如果a∥α,b∥α,那么a與b相交、平行或異面,故①錯誤;            
②如果a∥β,a?α,b?β,那么a與b平行或異面,故②錯誤;
③如果α⊥β,a?α,那么a與β相交、平行或a?β,故③錯誤;      
④如果a⊥β,a∥b,b?α,那么由平面與平面垂直的判定定理得α⊥β,故④正確.
故選:D.
點評:本題考查命題真假的判斷,是基礎(chǔ)題,解題時要注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

與直線y=5相切,且與圓x2+y2-2x+2y-2=0外切的面積最小的圓的方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a,b,c依次表示方程2x+x=1,log2x+x=1,log2x+x=2的根,則a,b,c的大小順序為( 。
A、c<a<b
B、a<b<c
C、a<c<b
D、c<b<a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{bn}(n∈N*)是遞增的等比數(shù)列,且b1+b3=5,b1b3=4.?dāng)?shù)列{an}滿足an=log2bn+3.
(Ⅰ)求數(shù)列{bn},{an}的通項公式:
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn,是否存在正整數(shù)n,使得數(shù)列{
4Sn-11n
n
}
前n項和為Tn滿足Tn-(n-1)2=4025?若存在,求出n的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我們把離心率為e=
5
+1
2
的雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)稱為黃金雙曲線.如圖給出以下幾個說法中正確的是(  )
①雙曲線x2-
2y2
5
+1
=1是黃金雙曲線;
②若b2=ac,則該雙曲線是黃金雙曲線;
③若∠F1B1A2=90°,則該雙曲線是黃金雙曲線;
④若∠MON=90°,則該雙曲線是黃金雙曲線.
A、①②B、①③
C、①③④D、①②③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出n的值是(  )
A、8B、9C、10D、11

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果輸入a=2,b=2,那么輸出的a值為(  )
A、14B、15C、16D、17

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知過兩點A(-1,1),B(4,a)的直線斜率為1,那么a的值是(  )
A、-6B、-4C、4D、6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合M={-1,0,1},N={-1,0},則M∩N=( 。
A、{-1,0,1}
B、{-1,0}
C、{-1,1}
D、{1,0}

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