化簡下列各式:
(1)a 
1
2
a 
1
4
a -
3
8
;              
(2)(x 
1
2
y -
1
3
6       
(3)(x 
3
2
y)2÷(xy 
2
3

(4)(2a 
1
2
+3b -
1
4
)(2a 
1
2
-3b -
1
4
)                      
(5)(a2-2+a-2)÷(a2-a-2).
考點:根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的互化及其化簡運算
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)根式和分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的關(guān)系即可得到結(jié)論.
解答: 解:(1)a 
1
2
a 
1
4
a -
3
8
=a
1
2
+
1
4
-
3
8
=a
3
8
 
(2)(x 
1
2
y -
1
3
6=x3y-2,
(3)(x 
3
2
y)2÷(xy 
2
3
)=x3y2÷(xy 
2
3
)=x2y
4
3

(4)(2a 
1
2
+3b -
1
4
)(2a 
1
2
-3b -
1
4
)=(2a 
1
2
2-(3b -
1
4
2=4a-9b-
1
2

(5)(a2-2+a-2)÷(a2-a-2)=
(a-a-1)2
(a-a-1)(a+a-1)
=
a-a-1
a+a-1
點評:本題主要考查分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的計算,根據(jù)相應(yīng)的運算法則是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖在棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,點E為棱BC的中點,點F是棱CD上的動點.
(1)試確定F點的位置,使得D1E⊥平面AB1F;
(2)當(dāng)D1E⊥平面AB1F時,求二面角C1-EF-C的余弦值.

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已知函數(shù)f(x)=x+
4
x

(Ⅰ)用定義證明:f(x)在[2,+∞)上為增函數(shù);
(Ⅱ)若
x+4
x-a
>0對任意x∈[4,5]恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)在R上是奇函數(shù),x>0時,f(x)=x-2.作出y=f(x)的圖象并寫出f(x)>0的解集.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)不等式|3x-2|<1的解集為A,不等式|2x+1|≥2的解集為B,
(Ⅰ)求集合A∩B
(Ⅱ)若a,b,b∈A∩B,試比較ab+1與a+b的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C為△ABC的三內(nèi)角,且其對邊分別為a、b、c,若△ABC的面積s=
3
2
,c=2,A=60°,求a、b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

銷售甲、乙兩種商品所得利潤分別是P(萬元)和Q(萬元),它們與投入資金t(萬元)的關(guān)系有經(jīng)驗公式P=
1
5
t,Q=
2
5
t
,今將4萬元資金投入經(jīng)營甲、乙兩種商品.其中對乙種商品投資x (萬元).
(Ⅰ)試建立總利潤y (萬元)關(guān)于x的函數(shù)表達式,并指出定義域;
(Ⅱ)應(yīng)怎樣分配這4萬元資金,才能獲得最大總利潤?并求出最大總利潤.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式:|x2-3x-1|>3.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知tanθ=2求下列各式的值:
(1)
sinθ-cosθ
sinθ+cosθ
;               
(2)sin2θ-2cos2θ.

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