圓心在x軸正半軸上，半徑為2，且與直線x-
y+2=0相切的圓的方程為
．
考點(diǎn)：圓的標(biāo)準(zhǔn)方程
專題：計(jì)算題,直線與圓
分析：設(shè)所求圓方程為（x-a）
2+y
2=4（a＞0），由圓心直線x-
y+2=0相切，利用d=r，可求a，進(jìn)而可求圓的方程．
解答：
解：設(shè)所求圓方程為（x-a）
2+y
2=4（a＞0），
依題有
=2，
∴a=2．
故答案為：x
2-4x+y
2=0．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了由圓 的性質(zhì)求解圓的方程，解題的關(guān)鍵是靈活利用直線圓相切的性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
實(shí)數(shù)x，y滿足
．
（Ⅰ）求z=
的取值范圍；
（Ⅱ）若函數(shù)z=ax+by（a＞0，b＞0）的最大值為3，求t=a•（1+b）的最大值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=
．
（Ⅰ） 設(shè)x
1、x
2都是實(shí)數(shù)，且x
1≠x
2，求證：|f（x
2）-f（x
1）|＜|x
2-x
1|；
（Ⅱ） 設(shè)a、b都是實(shí)數(shù)，且a
2+b
2=
，求證：f（a）+f（b）≤
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
某地為了調(diào)查職業(yè)滿意度，決定用分層抽樣的方法從公務(wù)員、教師、自由職業(yè)者三個(gè)群體的相關(guān)人員中抽取若干人組成調(diào)查小組，相關(guān)數(shù)據(jù)見下表：
| 相關(guān)人員數(shù) | 抽取人數(shù) |
| 公務(wù)員 | 35 | b |
| 教師 | a | 3 |
| 自由職業(yè)者 | 28 | 4 |
則調(diào)查小組的總?cè)藬?shù)為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
設(shè)a=20.3，b=log0.32，c=0.32，則三者的大小順序是（ �。�
| A、a＞b＞c |
| B、a＞c＞b |
| C、c＞b＞a |
| D、b＞a＞c |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知向量
=（sin2x，cosx），
=（
，2cosx）（x∈R），f（x）=
•
-1，
（1）求f（x）的單調(diào)遞增區(qū)間．
（2）求f（x）在[0，
]的最大值和最小值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=
，f（1）+f（2）+f（3）+…+f（2011）+f（
）+f（
）+…+f（
）=
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
設(shè)隨機(jī)變量ξ服從正態(tài)分布N（2，9），若P（ξ＞a+b）=P（ξ＜a-b），則a=（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
若P（3，-2），Q（
，
），R（a，3）三點(diǎn)在一條直線上，則a的值為（ �。�
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