若點(diǎn)P(2x,1-x,1)在點(diǎn)A(1,0,0),B(0,1,0),C(0,0,1)所確定的平面內(nèi),則實數(shù)x的值為( 。
A、-1B、0C、1D、2
考點(diǎn):空間中的點(diǎn)的坐標(biāo)
專題:空間向量及應(yīng)用
分析:根據(jù)向量的坐標(biāo)表示法求出向量
AP
,
AB
AC
的坐標(biāo),再利用向量的共面定理列出方程組,求出x的值.
解答: 解:∵
AP
=(2x-1,1-x,1),
AB
=(-1,1,0),
AC
=(-1,0,1).
由題意,設(shè)
AP
AB
AC

(2x-1,1-x,0)=λ(-1,1,0)+μ(-1,0,1),
2x-1=-λ-μ
1-x=λ
μ=0

解得x=0.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查了空間向量的應(yīng)用問題,解題的關(guān)鍵是利用向量的共面定理列出方程組,是基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:b>x>e,證明blnx>xlnb.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖目標(biāo)函數(shù)z=ax-y的可行域為四邊形OAPB(含邊界),若P(2,2)是該目標(biāo)函數(shù)z=ax-y的唯一最優(yōu)解,則實數(shù)a的取值范圍是(  )
A、(-2,-1)
B、[
1
2
,1]
C、[-1,-
1
2
]
D、(-1,-
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖放置的幾何體(由完全相同的立方體拼成),其正視圖與俯視圖完全一樣的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y2=2x的焦點(diǎn)為F,與準(zhǔn)線相切的圓C過點(diǎn)F并與拋物線相交于點(diǎn)M,若|MF|=
5
2
,則圓C的個數(shù)為(  )
A、8B、6C、4D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列推理:“無理數(shù)是無限小數(shù),
1
3
(=0.333…)是無限小數(shù),
1
3
是無理數(shù)”產(chǎn)生錯誤的原因是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

雙曲線C與橢圓
x2
36
+
y2
27
=1有相同焦點(diǎn),且經(jīng)過點(diǎn)(4,
15
).
(1)求雙曲線的方程;
(2)若F1,F(xiàn)2是雙曲線C的兩個焦點(diǎn),點(diǎn)P在雙曲線C上,且∠F1PF2=60°,求△F1PF2的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+2ax+2,x∈[-5,5]
(1)當(dāng)a=-1時,求函數(shù)y=f(x)的值域;
(2)求函數(shù)y=f(x)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
log2x,x>0
8(x+3),x≤0
,則f(-10)的值是
 

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