已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3+
a
2
x2+(a+b)x+c(a,b,c∈R)的兩個極值點分別為x1,x2,且x1∈(0,1),x2∈(1,+∞),z=2a-b,則z的取值范圍是( 。
A、(-∞,3]
B、(-∞,-3)
C、[-3,+∞)
D、(-3,+∞)
考點:利用導數(shù)研究函數(shù)的極值
專題:導數(shù)的概念及應用,不等式的解法及應用
分析:對函數(shù)求導,由已知結合二次函數(shù)的圖象可得
f′(0)=a+b>0
f′(1)=2a+b+1<0
,代入可得關于a,b的二元一次不等式組,利用線性規(guī)劃的知識,畫出平面區(qū)域,在可行域內找到目標函數(shù)的取值范圍.
解答: 解:∵函數(shù)f(x)=
1
3
x3+
a
2
x2+(a+b)x+c,
∴f′(x)=x2+ax+a+b
由題意可得f′(x)=0的兩根x1,x2,
且x1∈(0,1),x2∈(1,+∞),
f′(0)=a+b>0
f′(1)=2a+b+1<0

滿足條件的可行域如下圖所示:

由圖可知:當直線b=2a-Z過A(-1,1)時,Z取得最大值-3,Z無最小值,但由于不包括邊界,
∴Z<-3,
故z的取值范圍是(-∞,-3),
故選:B
點評:本題以函數(shù)的極值為切入點,借助于二次函數(shù)的圖象及二次方程的實根分布把問題轉化為平面區(qū)域內求目標函數(shù)的最值問題,是一道綜合性較好的試題,體會“轉化思想”在解題中的應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓的兩個焦點F1(-2
2
,0),F(xiàn)2(2
2
,0),過點F1的直線l與橢圓交于M、N兩點,若△NMF2的周長為12,求S△MNF2的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知線段AB的兩個端點A,B分別在x軸和y軸上滑動,|AB|=4,點C在線段AB上且BC=3CA,求點C的軌跡方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在(2,+∞)上是減函數(shù),求a取值范圍,使f(a2-2)-f(2-3a)<0.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=x2-bx+c滿足f(1+x)=f(1-x)且f(0)=3,則二次函數(shù)的解析式為f(x)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知在△ABC中,A為動點,B、C為定點,B(-
a
2
,0),C(
a
2
,0)(a>0)且滿足條件|sinC-sinB|=
1
2
sinA,則動點A的軌跡方程是(  )
A、
16x2
a2
-
16y2
15a2
=1(y≠0)
B、
16x2
a2
-
16y2
3a2
=1(x≠0)
C、
16x2
a2
-
16y2
15a2
=1(x<-
a
4
D、
16x2
a2
-
16y2
3a2
=1(x>
a
4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某次象棋比賽的決賽在甲乙兩名棋手之間舉行,比賽采用積分制,比賽規(guī)則規(guī)定贏一局得2分,平一局得1分,輸一局得0分,根據(jù)以往經(jīng)驗,每局甲贏的概率為
1
2
,乙贏的概率為
1
3
,且每局比賽輸贏互不影響.若甲第n局的得分記為an,令Sn=a1+a2+…+an
(Ⅰ)求S3=5的概率;
(Ⅱ)若規(guī)定:當其中一方的積分達到或超過4分時,比賽結束,否則,繼續(xù)進行.設隨機變量ξ表示此次比賽共進行的局數(shù),求ξ的分布列及數(shù)學期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知拋物線y2=4px(p>0)上的動點M到定點A(1,0)的距離|MA|達到最小值時點M的位置記為M′,且|M′A|<1,(1)求p的取值范圍 
(2)求點M′的軌跡方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(其中A>0,|φ|<
π
2
)的圖象如圖所示,為了得到g(x)=sin2x的圖象,則只要將f(x)的圖象(  )
A、向右平移
π
6
個單位長度
B、向右平移
π
12
個單位長度
C、向左平移
π
6
個單位長度
D、向左平移
π
12
個單位長度

查看答案和解析>>

同步練習冊答案