分析 首先用分步乘法計(jì)數(shù)原理,分析可得,將4本不同的書(shū)全發(fā)給3名同學(xué)的情況總數(shù),再根據(jù)排列組合公式,可得恰有一位同學(xué)有2本書(shū)的分法數(shù),由概率的計(jì)算方法可得答案.
解答 解:將4本不同的書(shū)全發(fā)給3名同學(xué)共有3×3×3×3=34=81種分法,
先選2本書(shū)送給其中的一位同學(xué),剩下的2本書(shū)分給2名同學(xué),有C42C31•2=36種,
故恰有一位同學(xué)有2本書(shū)的概率為$\frac{36}{81}$=$\frac{4}{9}$,
故答案為:$\frac{4}{9}$
點(diǎn)評(píng) 本題考查概率的計(jì)算,分析時(shí)要結(jié)合排列、組合的公式,可以減少計(jì)算量,屬基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
x | 1 | 2 | 4 | 5 |
y | 1 | 3 | 5 | 7 |
A. | -0.1 | B. | -0.2 | C. | 0.1 | D. | 0.2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6 | B. | 8 | C. | 10 | D. | 12 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 24 | B. | 30 | C. | 16 | D. | 28 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{5}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | 1 | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向上平移1個(gè)單位 | B. | 向下平移1個(gè)單位 | C. | 向左平移1個(gè)單位 | D. | 向右平移1個(gè)單位 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 存在滿(mǎn)足條件的a,r,使得VC<VS | |
B. | 對(duì)任意滿(mǎn)足條件的a,r,使得VC=VS | |
C. | 對(duì)任意滿(mǎn)足條件的a,r,使得VC>VS | |
D. | 存在唯一一組條件的a,r,使得VC=VS |
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