某高�！督y(tǒng)計(jì)》課程的教師隨機(jī)給出了選該課程的一些情況，具體數(shù)據(jù)如下：

 

非統(tǒng)計(jì)專業(yè)

統(tǒng)計(jì)專業(yè)

男

13

10

女

7

20

為了判斷選修統(tǒng)計(jì)專業(yè)是否與性別有關(guān)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，得，所以可以判定選修統(tǒng)計(jì)專業(yè)與性別有關(guān).那么這種判斷出錯(cuò)的可能性為（　　）

A．5%　　     B．95%　　     C．1%　　     D．99%

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：根據(jù)題意，由于,

若，說明有95%的把握認(rèn)為選修統(tǒng)計(jì)專業(yè)與性別有關(guān)，即有5%的把握認(rèn)為選修統(tǒng)計(jì)專業(yè)與性別無關(guān)，也就是“選修統(tǒng)計(jì)課程與性別有關(guān)”出錯(cuò)的可能性為5%，故選A.

考點(diǎn)：獨(dú)立性檢驗(yàn)

點(diǎn)評(píng)：獨(dú)立性檢驗(yàn)是考查兩個(gè)分類變量是否有關(guān)系，并且能較精確的給出這種判斷的可靠程度的一種重要的統(tǒng)計(jì)方法，主要是通過k2的觀測值與臨界值的比較解決的．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某高校教授“統(tǒng)計(jì)初步”課程的教師隨機(jī)調(diào)查了選修該課的一些學(xué)生情況，
具體數(shù)據(jù)如下表：
非統(tǒng)計(jì)專業(yè) 統(tǒng)計(jì)專業(yè)
男 13 12
女 7 18
為了判斷主修統(tǒng)計(jì)專業(yè)是否與性別有關(guān)，此教師說：“我經(jīng)過計(jì)算，可以判定主修統(tǒng)計(jì)專業(yè)與性別有關(guān)系．”你認(rèn)為此教師的判斷錯(cuò)誤的可能性為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：長沙縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2009年上學(xué)期高二年級(jí)月考文科數(shù)學(xué)試卷 題型：013

某高校任教“統(tǒng)計(jì)初步”課程的教師隨機(jī)調(diào)查了選修該課程的一些學(xué)生情況，具體數(shù)據(jù)如下表：

則________認(rèn)為選修該課程與性別有關(guān)系．(其中)

[　　]

A．有99％把握

B．有95％把握

C．有90％把握

D．不能

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某高�！督y(tǒng)計(jì)》課程的教師隨機(jī)給出了選該課程的一些情況，具體數(shù)據(jù)如下：

非統(tǒng)計(jì)專業(yè)

統(tǒng)計(jì)專業(yè)

男

13

10

女

7

20

為了判斷選修統(tǒng)計(jì)專業(yè)是否與性別有關(guān)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，得，因?yàn)?img width=60 height=21 src="http://thumb.1010pic.com/pic1/1899/sx/52/189852.gif">，所以可以判定選修統(tǒng)計(jì)專業(yè)與性別有關(guān).那么這種判斷出錯(cuò)的可能性為（　�。�

A．5%　　B．95%　　C．1%　　D．99%

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2008-2009學(xué)年浙江省杭州市學(xué)軍中學(xué)高二（上）期中數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：填空題

某高校教授“統(tǒng)計(jì)初步”課程的教師隨機(jī)調(diào)查了選修該課的一些學(xué)生情況，
具體數(shù)據(jù)如下表：

為了判斷主修統(tǒng)計(jì)專業(yè)是否與性別有關(guān)，此教師說：“我經(jīng)過計(jì)算，可以判定主修統(tǒng)計(jì)專業(yè)與性別有關(guān)系．”你認(rèn)為此教師的判斷錯(cuò)誤的可能性為    

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案