9.已知等差數(shù)列{an}中,a2+a4=16,a1=1,則a5的值是( 。
A.15B.30C.31D.64

分析 利用等差數(shù)列{an}的性質(zhì)可得:a2+a4=a1+a5,即可得出.

解答 解:由等差數(shù)列{an}的性質(zhì)可得:a2+a4=16=a1+a5,a1=1,
∴a5=15.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了等差數(shù)列的系統(tǒng)公司及其性質(zhì),考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.設(shè)集合A={x|x2+3x+2=0},B={x|x2+(m+1)x+m=0}
(1)用列舉法表示集合A
(2)若B⊆A,求實(shí)數(shù)m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.已知點(diǎn)M(2,-3,1)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為N,則|MN|等于( 。
A.2$\sqrt{13}$B.2$\sqrt{14}$C.52D.56

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.定義在R上的函數(shù)f(x)對(duì)任意兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)a、b,且a<b總有f(a)<f(b)成立,則必有(  )
A.f(x)先增加后減少B.f(x)先減少后增加C.f(x)在R上是增函數(shù)D.f(x)在R上是減函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.函數(shù)y=f(x)在定義域R上是增函數(shù),且f(a+1)<f(2a),則a的取值范圍是a>1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.已知向量$\overrightarrow{a},\overrightarrow$是單位向量,$\overrightarrow{a}•\overrightarrow$=0,若|$\overrightarrow{c}-\overrightarrow{a}-\overrightarrow$|=1,則|$\overrightarrow{c}$|的最大值為( 。
A.2B.$\sqrt{2}$C.3D.$\sqrt{2}+1$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.已知a=2${\;}^{-\frac{1}{3}}$,b=(2${\;}^{lo{g}_{2}3}$)${\;}^{-\frac{1}{2}}$,c=cos50°cos10°+cos140°sin170°,則實(shí)數(shù)a,b,c的大小關(guān)系是( 。
A.a>c>bB.b>c>aC.a>b>cD.c>b>a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知函數(shù)f(x)=ex-ln(x+m).
(1)若x=0是f(x)的極值點(diǎn),求m,并討論f(x)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)m=2時(shí),證明f(x)>0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.曲線y=sinx與直線x=-$\frac{π}{3}$,x=$\frac{π}{2}$及x軸所圍成的圖形的面積是$\frac{3}{2}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案