精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
20.如圖所示,在南海上有兩座燈塔A、B,這兩座燈塔之間的距離為60千米,有個貨船從島P處出發(fā)前往距離120千米島Q處,行駛致一半路程時剛好到達M處,恰巧M處在燈塔A的正南方,也正好在燈塔B的正西方,向量$\overrightarrow{PQ}$⊥$\overrightarrow{BA}$,則$\overrightarrow{AQ}•\overrightarrow{BP}$=-3600.

分析 用端點含M的向量表示$\overrightarrow{AQ},\overrightarrow{BP}$,根據向量的幾何運算化簡即可得出答案.

解答 解:由題意可知,$\overrightarrow{AM}$⊥$\overrightarrow{BM}$,$\overrightarrow{PQ}$⊥$\overrightarrow{BA}$,$\overrightarrow{MP}=-\overrightarrow{MQ}$,MP=$\frac{1}{2}$PQ=60.
∴$\overrightarrow{AQ}•\overrightarrow{BP}$=$({\overrightarrow{AM}+\overrightarrow{MQ}})({\overrightarrow{BM}+\overrightarrow{MP}})$=$\overrightarrow{AM}•\overrightarrow{BM}+\overrightarrow{AM}•\overrightarrow{MP}+\overrightarrow{BM}•\overrightarrow{MQ}+\overrightarrow{MP}•\overrightarrow{MQ}$
=$0+\overrightarrow{AM}•\overrightarrow{MP}+\overrightarrow{BM}•({-\overrightarrow{MP}})+\overrightarrow{MP}•({-\overrightarrow{MP}})$
=$\overrightarrow{MP}({\overrightarrow{AM}-\overrightarrow{BM}})-{\overrightarrow{MP}^2}$
=$\overrightarrow{MP}•\overrightarrow{AB}-{\overrightarrow{MP}^2}$
=-$\overrightarrow{MP}$2
=-3600.
故答案為:-3600.

點評 本題考查了平面向量的數量積運算,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

10.已知函數f(x)是定義在R上的奇函數,當x>0時,f(x)=log${\;}_{\frac{1}{2}}$x.
(1)求函數f(x)的解析式;
(2)解不等式f(x2-1)>-2.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:填空題

11.射擊運動員打靶,射5發(fā),環(huán)數分別為9,10,8,10,8,則該數據的方差為$\frac{4}{5}$..

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:填空題

8.已知復數z=$\frac{a+i}{i}$(a∈R),i是虛數單位,在復平面上對應的點在第四象限,則實數a的取值范圍是(0,+∞).

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

15.記等差數列{an}的前n項和為Sn
(1)求證:數列{$\frac{{S}_{n}}{n}$}是等差數列;
(2)若a1=1,對任意的n∈N*,n≥2,均有$\sqrt{{S}_{n-1}}$,$\sqrt{{S}_{n}}$,$\sqrt{{S}_{n+1}}$是公差為1的等差數列,求使$\frac{{S}_{k+1}{S}_{k+2}}{{S}_{k}^{2}}$為整數的正整數k的取值集合;
(3)記bn=a${\;}^{{a}_{n}}$(a>0),求證:$\frac{_{1}+_{2}+…+_{n}}{n}$≤$\frac{_{1}+_{n}}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

5.如圖,有一塊平行四邊形綠地ABCD,經測量BC=2百米,CD=1百米,∠BCD=120°,擬過線段BC上一點E設計一條直路EF(點F在四邊形ABCD的邊上,不計路的寬度),EF將綠地分成兩部分,且右邊面積是左邊面積的3倍.設EC=x百米,EF=y百米.
(1)當點F與點D重合時,試確定點E的位置;
(2)試求x的值,使直路EF的長度y最短.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

12.某年級星期一至星期五每天下午每班排3節(jié)課,且每天下午每班隨機選擇1節(jié)作為綜合實踐課(上午不排該課程).
(1)求甲班和乙班“在星期一不同時上綜合實踐課”的概率;
(2)記甲班和乙班“在一周(星期一至星期五)中同時上綜合實踐課的節(jié)數”為X,求X的概率分布與數學期望E(X).

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

9.已知x>0,求證:x3+y2+3≥3x+2y.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

10.已知復數z滿足z(1-i)=1(其中i為虛數單位),則z=$\frac{1}{2}+\frac{1}{2}i$ .

查看答案和解析>>

同步練習冊答案