【題目】如圖,在正方形ABCD中,點E,F(xiàn)分別是AB,BC的中點.將△AED,△DCF分別沿DE,DF折起,使A,C兩點重合于P.
(1)求證:平面PBD⊥平面BFDE;
(2)求二面角P﹣DE﹣F的余弦值.
【答案】
(1)證明:由正方形ABCD知,∠DCF=∠DAE=90°,EF∥AC,BD⊥AC,EF⊥BD,
∵點E,F(xiàn)分別是AB,BC的中點.將△AED,△DCF分別沿DE,DF折起,使A,C兩點重合于P.
∴PD⊥PF,PD⊥PE,
∵PE∩PF=P,PE、PF平面PEF.
∴PD⊥平面PEF.
又∵EF平面PEF,
∴PD⊥EF,又BD∩PD=D,
∴EF⊥平面PBD,
又EF平面BFDE,∴平面PBD⊥平面BFDE
(2)解:連結(jié)BD、EF,交于點O,以O(shè)為原點,OF為x軸,OD為y軸,OP為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
設(shè)在正方形ABCD的邊長為2,則DO= , = ,PE=PF=1,PO= = ,
∴P(0,0, ),D(0, ,0),E(﹣ ,0,0),F(xiàn)( ,0,0),
=(﹣ ,﹣ ,0), =(0,﹣ , ), =( ,﹣ ,0),
設(shè)平面PDE的法向量 =(x,y,z),
則 ,取y=1,則 =(﹣3, ,3),
平面DEF的法向量 =(0,0,1),
設(shè)二面角P﹣DE﹣F的平面角為θ,
則cosθ= = = .
∴二面角P﹣DE﹣F的余弦值為 .
【解析】(1)推導(dǎo)出PD⊥PF,PD⊥PE,則PD⊥平面PEF,由此能證明平面PBD⊥平面BFDE.(2)連結(jié)BD、EF,交于點O,以O(shè)為原點,OF為x軸,OD為y軸,OP為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,由此能求出二面角P﹣DE﹣F的余弦值.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸入正整數(shù)N(N≥2)和實數(shù)a1 , a2 , …,an , 輸出A,B,則( )
A.A和B分別是a1 , a2 , …,an中最小的數(shù)和最大的數(shù)
B.A和B分別是a1 , a2 , …,an中最大的數(shù)和最小的數(shù)
C. 為a1 , a2 , …,an的算術(shù)平均數(shù)
D.A+B為a1 , a2 , …,an的和
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有10個不同的產(chǎn)品,其中4個次品,6個正品.現(xiàn)每次取其中一個進行測試,直到4個次品全測完為止,若最后一個次品恰好在第五次測試時被發(fā)現(xiàn),則該情況出現(xiàn)的概率是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱ABC﹣A1B1C1中,側(cè)面AA1C1C⊥底面ABC,AA1=A1C=AC=2,AB=BC且AB⊥BC,
(Ⅰ)求證:AC⊥A1B;
(Ⅱ)求二面角A﹣A1C﹣B的余弦值.
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【題目】已知圓的方程為x2+y2﹣6x=0,過點(1,2)的該圓的三條弦的長a1 , a2 , a3構(gòu)成等差數(shù)列,則數(shù)列a1 , a2 , a3的公差的最大值是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,由于函數(shù)f(x)=sin(π﹣ωx)sin( +φ)﹣sin(ωx+ )sinφ(ω>0)的圖象部分數(shù)據(jù)已污損,現(xiàn)可以確認點C( ,0),其中A點是圖象在y軸左側(cè)第一個與x軸的交點,B點是圖象在y軸右側(cè)第一個最高點,則f(x)在下列區(qū)間中是單調(diào)的( )
A.(0, )
B.( , )
C.( ,2π)
D.( , )
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【題目】已知函數(shù) .
(1)若y=f(x)在(0,+∞)恒單調(diào)遞減,求a的取值范圍;
(2)若函數(shù)y=f(x)有兩個極值點x1 , x2(x1<x2),求a的取值范圍并證明x1+x2>2.
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【題目】已知函數(shù)f(x)=x2﹣2ax(a>0).
(1)當(dāng)a=2時,解關(guān)于x的不等式﹣3<f(x)<5;
(2)對于給定的正數(shù)a,有一個最大的正數(shù)M(a),使得在整個區(qū)間[0,M(a)]上,不等式|f(x)|≤5恒成立.求出M(a)的解析式;
(3)函數(shù)y=f(x)在[t,t+2]的最大值為0,最小值是﹣4,求實數(shù)a和t的值.
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【題目】如圖給出的是計算的值的一個程序框圖,則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是( )
A.
B.i>1005
C.
D.i>1006
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