已知函數(shù)f(x)=
sinx, 當sinx≥cosx
cosx, 當sinx<cosx
,現(xiàn)有下列四個命題:
p1:函數(shù)f(x)的值域是[-1,1];
p2:當且僅當2kπ+π<x<2kπ+
2
(k∈Z)時,f(x)<0;
p3:當且僅當x=2kπ+
π
2
(k∈Z)時,該函數(shù)取得最大值1;
p4:函數(shù)f(x)是以2π為最小正周期的周期函數(shù).
其中為真命題的是
 
考點:分段函數(shù)的應用
專題:函數(shù)的性質及應用,三角函數(shù)的圖像與性質
分析:由題意作出此分段函數(shù)的圖象,由圖象研究該函數(shù)的性質,依據這些性質判斷四個命題的真假,可得答案.
解答: 解:函數(shù)f(x)=
sinx,當sinx≥cosx
cosx,當sinx<cosx
的圖象如下圖中實線部分.觀察圖象可知:

函數(shù)f(x)的值域是[-
2
2
,1],故p1錯誤;
當且僅當2kπ+π<x<2kπ+
2
(k∈Z)時,f(x)<0,故p2正確;
當且僅當x=2kπ或x=2kπ+
π
2
(k∈Z)時,該函數(shù)取得最大值1,故p3錯誤;
函數(shù)f(x)是以2π為最小正周期的周期函數(shù),故p4正確.
故真命題有:p2,p4,
故答案為:p2,p4
點評:本題考點是三角函數(shù)的最值,本題是函數(shù)圖象的運用,由函數(shù)的圖象研究函數(shù)的性質,并以由圖象研究出的結論判斷和函數(shù)有關的命題的真假.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖在邊長為a的正方形ABCD中,E、F分別為邊BC、CD中點,設
AB
=
α
,
AD
=
β

(1)試用
α
β
表示向量
AE
、
AF

(2)求向量
AE
、
AF
夾角的余弦值大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

攀枝花市歡樂陽光節(jié)是攀枝花市的一次向外界展示攀枝花的盛會,為了搞好接待工作,組委會在某大學招募了10名男志愿者和5名女志愿者(分成甲乙兩組),招募時志愿者的個人綜合素質測評成績如圖所示.
(Ⅰ)問男志愿者和女志愿者的平均個人綜合素質測評成績哪個更高?
(Ⅱ)現(xiàn)采用分層抽樣的方法從甲乙兩組中共抽取3名志愿者負責接
待外賓,要求3人中至少有一名志愿者個人綜合素質測評為優(yōu)秀(成績
在80分以上為優(yōu)秀)的概率;
(Ⅲ)抽樣方法同(Ⅱ),記X表示抽取的3名志愿者的個人綜合素質測評為優(yōu)秀的數(shù)目,求X的分布列及數(shù)學期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△AOB中,OA=5,OB=3,AB的垂直平分線l交AB于點C,P是l上的任意一點,則
OP
•(
OB
-
OA
)的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1+㏑x
x

(1)若函數(shù)在區(qū)間(t,t+
1
2
)(其中t>0)上存在極值,求實數(shù)t的取值范圍;
(2)如果當x≥1時,不等式f(x)≥
a
x+1
恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.
(3)證明:[(n+1)!]2>(n+1)•en-2(n∈N+).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在研究兩個變量的關系時,可以通過殘差
?
e
1
,
?
e
2
,…,
?
e
n
來判斷模型擬合的效果,判斷原始數(shù)據中是否存在可疑數(shù)據,這方面的分析工作稱為
 
分析.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x)滿足:f(x)=
x2+2,x∈[0,1)
2-x2,x∈[-1,0)
且f(x+2)=f(x),g(x)=
2x+5
x+2
,則方程f(x)=g(x)在區(qū)間[-5,1]上的所有實根之和為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=sin2x-
3
cos2x的最小正周期為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

定義“階梯函數(shù)”h(x)=
1,x>0
0,x≤0
,則不等式x+2>(2x-1)h(x)的解集為
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案